在体验中收获 在评价中成长
2024年6月11日，新密市兴华公学小学部三、四、五年级学生进行了期末科学表现性评价活动。
根据要求，本次评价的内容一共有四个环节，分别为“第一关：我知道”，“第二关：我会说”，“第三关：我会玩”，“第四关：我会做”。通过闯关的方式，让学生在趣味中完成评价，收获快乐和自信，感受科学的魅力。
闯关活动精彩纷呈，以激励性、发展性、趣味性为评价原则，打破传统以纸笔测试为主的单一考评方式。评价过程中，同学们依次进行“我知道”，“我会说”，“我会玩”，“我会做”四项闯关活动，评委老师则结合表现性评价指导意见表，对孩子们进行科学学习的综合评价。
本次评价活动注重知识和能力的有机结合，评价结果分为优秀、良好、合格、待努力四个等级。激励性评语、形式多样的评价，既考查了学生动手实践能力、科学探究能力、语言表达能力，同时也播种了科学意识，点燃了思想花火，营造了科学教学氛围，推进了我校科学教学再上新台阶。