书包是孩子入小学后必备的用品，整理书包是孩子进入小学后每天必做的事情和应该具备的能力。为了让幼儿掌握整理书包的方法，了解整理书包的重要性，从小培养孩子自己的事情自己做的良好生活惯！我们大二班组织了好习惯养成之整理书包🎒
🎒认 识 书 包🎒
🎒了 解 书 包 结 构🎒
通过观察了解，孩子们知道了书包的主要结构：主袋、前袋以及侧袋。他们功能各不同，不同的书包有不同的形状、图案、大小。
🎒探 秘 书 包🎒
在书包的探秘中孩子们对书包产生了更加浓厚的兴趣，对于书包的想象更是没有停止，萌娃们化身小小设计师，设计着自己梦想中的书包。
绘一绘自己心目中理想的书包🎒
书包里有什么？可以放什么？不可以放什么呢？
☞书包里面要有一个笔袋，里面放铅笔、橡皮！
☞书包里面还要放我们用的画笔。
☞书包里面可以放一些自己喜欢看的故事书。
☞还要带一根跳绳，我们每天都要跳绳锻炼身体。
☞我们的书包🎒里不可以放玩具、危险物品等
根据孩们的讨论我们一起做出了调查☞
🎒整 理 书 包🎒
书包里有很多的物品，哪些物品不需要呢？
☞画过画的纸会放在书包里面，这些纸有很多很多，我们可以放在家里，不要的话，我们就可以扔掉。
☞我们用过的，写不出来的笔，可以扔到垃圾桶里面去。
孩子们从生活中发现了书包里面很乱的问题，在讨论中已经具有一定的问题解决意识，能对问题进行原因的分析，在这个过程中学会对物品的初步清理。
☞整理时，书本叠放的不整齐。
☞所有东西都堆放在一起，找东西特别慢。
☞细小的东西太多了，看起来很乱。
☞按照书本的长短依次摆放整齐，放到最大的那层格子里。
☞大的物品放在大的那层格子里，小的物品放在小的格子里。把铅笔、橡皮、尺子放文具盒里面，这样就方便拿了。
☞跳绳和双面胶可以放在边上的袋子里，跳绳要卷起来整理好再放进去。
讨论出整理书包的好办法后，孩子们再次尝试，果然整理的又快又干净。
🎒整理书包大比拼🎒
经过我们一起讨论寻找整理书包的好办法，孩子们大多能独立快速、整齐的完成整理，孩子们都争先恐后的说自己整理书包是最快的，那就让我们一起来一场整理书包大比拼吧！“秀”出自己的技能大收获……
整理书包孩子们是认真的！孩子们是不是很厉害👍👍👍
一个小小的书包蕴涵着大大的教育契机，衍生出内涵丰富的学习活动。通过引导幼儿观察、思考、讨论、练习、体验。孩子们习得了比较清晰的整理概念；学会了分类整理物品的技能；培养了幼儿自我服务意识；渗透了责任感。在这个过程中，我们看到了孩子们自我服务、自我管理水平的提升，同时也为孩子们日后升入小学奠定了良好的基础。