星海横流，岁月成碑。五年时光，孩子们从懵懂孩童成长为意气风发的少年，带着希望与梦想向阳而生，逐光而行。
班集体建设目标
养成良好的习惯，形成向上的集体。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。量变是质变的前提。希望同学们在班级集体生活中感受到爱与温暖汲取成长能量，积跬步为“千里之行”打好基础。
创建思路
在这五年时间内，我班通过每个学期设定明确的学期目标，确立班集体建设的总目标，并通过每学期的班干部竞选、责任岗位分工制，完善班级组织结构；师生一起讨论确立班级规章奖惩制度，每学期进行增补，营造积极向上的氛围。师生共同用心布置教室环境，创建一个温馨、整洁、舒适、有特色的环境；积极参加校内外各种活动，鼓励学生多方面发展；创建多元的评价机制，同学、家长、各任课教师、班主任多方面评价；通过开展班队课等各种形式的活动，创建和谐班级氛围。
班级特色
舞蹈能增强同学们的自信心、团队合作能力和毅力。通过舞蹈的训练和表演，班级同学在这些方面都取得了显著进步，同学们在共同练习舞蹈的过程中，建立了深厚的友谊和默契，形成了积极向上、团结奋进的班级氛围，展现出班级的活力和创造力。
创优故事
一、打造向上的班级文化
班级文化是一束光，照耀在每个孩子的心上;班级文化是一片海洋，托举起每个孩子的梦想;班级文化是班集体的灵魂，引领着孩子们走向诗和远方。通过对教室的布置，为学生创造出积极健康的教室环境，形成自己的班级文化。鼓励学生积极参加学校组织地各种活动，让每位同学都保持积极向上的心态。
二、培养良好行为习惯
好的习惯就像学走路，一步一个脚印走稳走扎实，未来的路才能走得更加稳健。在培养学生行为习惯时还应重视充分发挥班干部的作用。明确各位班干部的职责,让班干部协助管理班级中的事务，也需要发扬同学之间互帮互助地精神。随班就读学生曹明轩不太会整理自己的物品，物品经常扔得到处都是，班干部们会主动帮助他，并和他一起把物品摆放整齐。同学们也都会伸出援助之手，帮助他整理抽屉，清理饭后个人卫生，集会时帮他搬凳子等，曹明轩在同学们的帮助下学会了一些基本的行为习惯。
三、开展多彩的实践活动
实践活动对于学生的成长起着至关重要的作用。通过社区少先队活动，让学生接触社会、了解社会，同时也让学生在实际行动中体验到成功的喜悦。2024年春节我们中队开展了平安寒假项店小学“青春自护 平安春节”寒假实践活动，此次活动，帮助社区青少年儿童掌握了更多假期安全知识，加强防范伤害意识的同时提高大家分辨是非、自我保护能力。2023年10月队员们走进大自然，开展了劳动实践活动，一起体验挖红薯。2023年7月，队员们参加了县关工委、县教育局、县妇联联合开展“探索工匠精神 我爱我的新家乡”暑期夏令营活动。2023年3月，队员们还参加了植树节实践活动，队员们亲手种下一棵棵小树苗......
在这五年的时光中，每一个孩子都拔节生长，让我们一起努力，用爱心去浇灌，倾听花开的声音，为每位孩子播下希望的种子！