端午由来


五月五,是端午。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五月莺歌燕舞日,又到粽味飘香时。
我们迎来了中国的传统节日---端午节。让我们一起来看一看端午节的故事吧!



浓浓粽叶香,悠悠端午情。一年一度的端午节即将到来,为了让孩子进一步了解端午节习俗,弘扬中华文化,让孩子们感受这个中国特有的节日氛围,感受端午节的快乐,我们开展了一次端午手工活动—龙舟。


通过这次活动不仅让幼儿在愉快中直观的感受到了端午节丰富的传统文化,更让孩子们感受到了传统文化带来的乐趣,升华了幼儿的情感经验。


蚂蚁趣事


一群蚂蚁走进了孩子们的世界,
唤醒了孩子们的好奇心,
燃起了孩子们的探究欲望。
于是,我们和蚂蚁的故事开始了······
发现蚂蚁🐜


《纲要》指出:“要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”发现小朋友们对蚂蚁有很大的兴趣,我们便沿着这个轨迹,和幼儿一起去探索蚂蚁。
哪里还有蚂蚁呢?我们一起来找一找吧!
找到了蚂蚁,我们一起来给它喂喂食吧!到底是喜欢吃甜的还是咸的呢?于是我们开始了甜食VS咸食。下周见分晓~
为此我们也设立了蚂蚁基地,便于小朋友们的观察。
🐜


《指南》指出:“充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题、解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。”当孩子们通过实际观察蚂蚁、操作,验证了猜想后,孩子们所获得的成就感是无与伦比的。


在教学活动中老师借助观看图片、欣赏故事等方式向幼儿介绍了蚂蚁的外形特征,孩子们知道了蚂蚁的身体由触角、头、胸、腹、足等部分组成。
不仅如此,通过绘本故事《蚂蚁和西瓜》让小朋友们懂得团结就是力量的故事。也让小朋友们认识了蚂蚁的“家”。西瓜对蚂蚁来说就像是一座大山,但是小蚂蚁们并没有放弃,而且想办法去解决,让小朋友们明白了遇到困难要想办法,小朋友之间互相帮助,齐心合力,团结一心,才能把事情做好。
孩子们与蚂蚁的相遇,激发了他们探索蚂蚁的欲望。在探索蚂蚁的过程中,孩子们通过发现、猜想、实践,收获了经验和快乐。孩子们与蚂蚁的趣事还在如火如荼地进行着,让我们一起期待孩子们更多的发现……


编辑:姚老师
初审:洪老师
终审:周老师