端午节与春节、清明节、中秋节并 称为中国四大传统节日。时值端午佳节，我园通过开展相关主题教育活动，引导幼儿了解端午节的由来、民间习俗，感知其特有的文化，积累民俗知识，激发孩子们探索中华文化的兴趣，同时锻炼和发展儿童的实践能力。
教师👩🏻🏫通过开展集中教育活动、谈话活动，让孩子们对端午节习俗有了更深入的了解。原来端午的习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、系彩绳、等。这些习俗寄托着人们迎祥纳福、辟邪除灾的美好愿望。
端午临中夏，颂民俗文化，爱端午情怀。把中国传统民俗文化教育与端午佳节相结合，童星幼儿园开展了丰富多彩的民俗文化活动，让孩子们在活动中感受中国历史文化的深远内涵。
端午活动如约而至，其中习俗之一就是每年端午每家每户都会将门上插艾叶，那代表着驱病、防蚊、辟邪的作用。在端午系列活动中孩子们对艾叶产生了浓厚的兴趣。
绿绿粽叶裹吉祥，填满真诚情意长。孩子们通过动制作“粽子”，感受快乐，体会节日真正的意义！
为孩子系五彩绳📿是端午节的重要习俗
🙏🏻它有祈福纳吉的美好寓意。
端午节系五彩绳的习俗起源于汉代，至今不衰。民间把五彩绳看成“五彩龙”，端午节又称“小儿节”，五月被古人称为毒月，端午节拴五彩绳有保护儿童驱妖避邪之意
在这个散发着淡淡粽香的传统节日里，我们和孩子们一起走进端午，感知端午，进一步感受到了中华民族传统节日的魅力。
在本次活动中，孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验，用绘画、粘贴、借形想象、歌唱和律动等各种方法充分体验了传统节日带来的无限乐趣，锻炼了动手能力，提升了认知经验，发展了学习品质。在与中华传统节日文化遗产的“对话”中，孩子们汲取养分、感悟智慧，自觉养成对中华文化从认知、认同到归属、依恋的家国情怀。