项目背景
孝心是人类最自然、最美好的感情，孝道文化是人类优秀文明的体现，孝德是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观。俗话说：百善孝为先！新时期的孝道教育就是从引导青少年树立孝亲敬长的基本道德入手,着力培养青少年对他人、对自然、对社会、对祖国的感恩之心,是弘扬中华民族传统美德,实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现。我们班级把孝德教育作为德育教育的重要内容,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
问题提出
善孝为先，那孝是什么？“孝”字早在甲骨文时期就出现了。《说文解字》中讲，“孝”字是由“耂”和“子”组成。而“耂”是从“老”字演化而来，代表“老人”，“子”则代表“子女”。由此看出，“孝”字反映的是一个家庭中老人与其子女的权利和义务关系。我们都知道，孝为‘百行之本，百善之初。’孝是中华传统文化中对于做人处世及安身立命的基本要求。
活动目标
1、认知目标：让学生了解“孝”的历史渊源，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、情感目标：让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动，从而培养懂得感恩的习惯。
3、行为目标：丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小懂得如何孝敬父母，从而树立心中有他人，心中有祖国的情感，实现国家教育“立德树人”的目的。
项目实施
❤就餐礼仪显孝敬心❤
良好的餐桌礼仪不仅是对社交礼仪的了解，也是对别人的尊重，更是对长辈孝敬的一种体现。
孩子们并不是生来就懂得餐桌礼仪，他们需要我们做父母、老师的教育。这并不是一个简单的任务，需要我们不断的提醒以及不断的强调才能养成一个良好的习惯！
一首《餐桌礼仪歌》送给大家，孩子们加油💪
餐桌礼仪歌
小朋友，学礼仪，餐桌文明要牢记；
进餐前，手洗净，切记长辈要先请；
入座时，动作轻，大吵大闹可不行；
坐端正，少说话，良好坐姿助消化；
细细嚼，慢慢咽，不给肠胃添负担；
吃多少，加多少，珍惜食物要记牢；
打喷嚏，把脸转，捂住嘴，说抱歉；
筷子不能饭中站，不要乱碰碗和盘；
咀嚼别张大嘴唇，餐后记得谢主人；
桌前杂物收干净，争做礼仪小标兵！
❤实际行动送孝心❤
一杯清茶暖心窝，一声问候送身旁。同学们将爱浸润在生活的点点滴滴中，给爷爷捶捶背、给奶奶揉揉肩、给父母洗洗脚，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌，他们用自己的行动表达着对长辈们的爱，用自己的行动说明了感恩无需惊天动地，孝敬其实就在简简单单的平凡生活中。
孩子们尽孝时家长们非常感动，孩子们也表示不会停下尽孝的脚步。
❤做家务亮孝心❤
当今社会，许多孩子都是衣来伸手，饭来张口。生活中，缺乏实践能力，生活凌乱，动手能力差。我们给孩子们布置了一项特殊的家庭作业"我为父母做道菜"。让孩子们在家长的指导下，独立完成，切身体会到父母的不易，感恩父母的同时感受到做菜的乐趣。
活动体会
亲情是伟大的，因此我们感恩。亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪，向父母献一份问候，道一声感谢。他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。青少年要向上向善、孝老爱亲，学习孝心少年的优良品质，弘扬中华民族传统美德，树立励志成长、乐观积极的人生态度。不要忘记说声——“谢谢”！
每一位 “孝心同学”身上都散发着阳光的气息，他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳，应对生活进取向上。凭借自我幼小的身躯，智慧的头脑，给家中所有的亲人们带来无数的欢笑……“孝”意为孝顺，是中华上下五千年以来的美德;是为人儿女必须尽到的一份责任。
同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。感恩吧！感谢父母给予的一点一滴。孝敬父母，让我们从现在做起，从点滴做起。共同弘扬中华民族的传统美德！