课程起缘
《纲要》中指出，引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，结合和利用生活经验帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。在这充满向往的夏日里，大自然有哪些奥秘呢，让我们一起去探索吧！
四月散步的时候，小朋友看见幼儿园的泳池问：
👧🏻：老师我们什么时候可以游泳啊？
👩🏻：那要等到夏天天气很热的时候我们才能玩水
👦🏻：之前在我们小班的时候，我们穿着短袖的时候就可以玩打水仗
👧🏻：什么时候才能到夏天啊！
于是我们就开展《顽皮一夏》让幼儿过个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。
谈话：夏日知多少
👩🏻：小朋友们你们知道夏天是什么样子的吗？
👧🏻：夏天很热，会有好大的太阳☀
👦🏻：到了夏天我们就可以玩水啦💦
👦🏻：夏天可以吃冰淇淋🍨
👧🏻：夏天要穿短袖，还有漂亮的小裙子👚
👧🏻：还要好多讨厌的蚊子🦟
夏日小调查
孩子们对于夏天的认识都有自己独特的见解，为了获得孩子们对夏天认知的前期经验，我们开展了亲子大调查，慢慢揭开夏天的神秘面纱～
"夏天的好玩的有哪些？"
"打水仗、玩沙玩水、泡泡……"
"那夏天的食物有哪些呢？"
"西瓜、冰淇淋、苦瓜、绿豆、菠萝、茄子……"
故事：夏天，好热啊
让幼儿了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季做好自我保护。
理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。
好玩的沙池
大家发现今天天气晴好，玩水也不会冷。于是游戏前询问老师："今天出太阳了，我们可以玩水吗？"得到了肯定的回答后，不少小朋友拿上了盛水工具，来到水龙头前排队盛水。竹筒、翻斗车、水桶、玩沙模具、小木碗……孩子们用了他们能用的一切盛水工具，打开水龙头，接好水往回走。
沙水区﹣﹣水到渠成
享受自然小时光🌞
自然是感知世界认识世界🌏
融入世界的重要方式😄
一起探索一起感受🥳
捕鱼啦🐠
童年只有一次🌸快乐无法复制
玩水💦抓鱼🐠是孩子的天性
衣服湿了可以换，鞋子湿了可以晒
但快乐是无法代替的🥳
在捞鱼的过程中，孩子们兴奋地拿着小鱼网，跃跃欲试。他们瞪大眼睛，紧盯着水池中的小鱼，小心翼翼地尝试着捞鱼。每当有孩子成功捞到小鱼时，都会引来一阵欢呼，让孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑脸😄
小朋友们都收获满满🥳
美味的“水果冰粉”🍉
什么是快乐星球？🌏
炎炎夏日🌞
当然是一碗酸甜可口的水果冰粉喽🍉
甜甜的水果冰粉🍉
都是孩子们喜欢的食物😍
满足孩子们的需求🥳
做出属于自己的专属味道😋
太美味啦😍
水中瀑布🌈
1、了解色素滴入清水和洗洁精水中会呈现出不同的形态，可以激发孩子的好奇心和求知欲，培养孩子对科学感兴趣
🌟 玩法：
1．洗洁精倒入杯中，并加入清水
2．利用搅拌棒搅拌出泡沫
3．滴入各种不同颜色的色素
4．观察变化
🌟 科学原理：
加入洗洁精后，水的密度变得稍大一些，色素沉积速度变慢，而且洗洁精泡沫可以承载一部分色素，它就会慢慢地释放出来，形成一个小瀑布。
夏日绵绵冰
★用吸水树脂做一份彩色绵绵冰，小朋友们在观察、操作实验的过程中，都觉得不可思议。科学小实验活动总能深深吸引住孩子们的目光，满足孩子们好奇、探索的天性。每次实验都给孩子们动手尝试的机会，锻炼孩子们的动手能力，让孩子们爱上科学。
夏日泳装秀
设计出卡哇伊的泳衣！让夏日变得不沉闷，通过图片观看不同的泳装类型，有分体泳装和连体泳衣以及男士泳衣套装和泳裤，让孩子们根据自己喜欢的类型和衣服来设计，可以添加自己喜欢的图案装饰，运用点线面来丰富自己的泳衣，在背景上添加不同的游泳装备使画面更加丰富多彩。
孩子们已经体验过了炎热的夏季，但是我相信，在幼儿园时期的中班这一年，在主题《顽皮一夏》的陪伴下，孩子们一定度过了快乐、充实、有趣的一个夏天。
在这个夏天里，孩子们在《顽皮一夏》的主题中重新认识了夏天，一起探秘竟然发现了小动物们是如何过夏天的。 孩子们是艺术家，用画笔把夏天的泳装设计的多姿多彩有各种天马行空的泳装有可能未来出现在电视网络上的各种新秀服饰，在孩子们的手里，这些夏季的用品又被赋予了新的生命。
总负责人，审核：詹霞
活动策划: 熊倩
图片来源：熊倩
图文编辑：熊倩
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