第八十九期家庭读书会
时间：2024年6月9日
地点：家
参与人：梁峻瑞、梁峻瑞妈妈
主持人：梁峻瑞
主题：《小青蛙音乐盒》
今天我和妈妈一起来阅读文章《小青蛙音乐盒》，这是一篇借物说理的文章，表面上看好像是以状物为主，其实状物的目的是为了说明某个道理。
今日读书会流程如下：
1、阅读内容
2、主持人开场
3、阅读故事
4、你问我答
5、主持人结束语
流程一：家庭读书会共读书目为-《小青蛙音乐盒》
流程二:主持人宣布家庭读书会开始！
流程三：阅读故事
小青蛙音乐盒
我有一个小青蛙音乐盒，是过生日时妈妈送给我的，我很喜欢它。
它的整体造型是两只小青蛙坐在一片大荷叶上。小青蛙头顶上有一对圆溜溜的大眼睛，弯弯的大嘴巴向上翘着，像一个大括号。一只青蛙头上戴着一朵粉色的小花，像一个青蛙公主。另一只脖子上打着一个领结，像一个青蛙王子。荷叶向下垂着，周围打着褶，像公主的裙子。荷叶上有几只小蝌蚪，像一个个大大的逗号，似乎在和小青蛙捉迷藏，又像在和水里的鱼儿嬉戏。荷叶上还有几个心形，像滑落在荷叶上的露珠。两只青蛙头向上仰起，好像在仰望夜空中皎洁的明月，还像陶醉于优美的音乐中。荷叶的下面是一个银色圆盘，它就是发条。轻轻拧动银盘，音乐盒就会一边旋转，一边发出“叮咚叮咚”的声音，像溪水在唱着歌儿流向远方。
小青蛙音乐盒带给我很多乐趣。开心的时候，我与它分享快乐；不开心时，我会让它为我分担忧伤；无聊时，我会和它说话：学习累了的时候，我会听它唱歌，放松一下。
小青蛙音乐盒不仅带给我很多乐趣，还让我懂得了道理。有一次，我写数学作业，有一道题怎么也算不出来，想放弃不做了。我拿起小青蛙音乐盒，拧动发条。两只小青蛙一边转动，一边唱歌，好像在说：“加油啊！别放弃！”我不禁想到，音乐盒只有拧动发条，才能演奏音乐，显出自身的价值。人生不也是这样吗？人只有不断为自己拧足发条，努力进取，这一生才不会虚度。我怎么能轻言放弃呢？想到这儿，我就又学习起来了。
我很喜欢小青蛙音乐盒，因为它不仅带给我乐趣，还让我懂得了人生应该不断奋进的道理。
流程四：你问我答
小青蛙音乐盒在作者开心时，与它分享快乐，不开心时，让它为作者分担忧伤，无聊时，会和它说话，学习累了，会听它唱歌，放松一下。
流程五：主持人结束语
借物说理、托物言志和借物喻人都属于状物文的写作技法，借物说理重在感悟道理，本文通过小青蛙音乐盒，让我们懂得了人生应该不断奋进的道理。