【师说·我的教育故事】——做有温度的幼教人

教育格言

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

个人简介

       宋润岩，女，现任教于乐乐堡爱丁堡幼儿园小二班班主任。

         她2021年7月毕业于江西科技大学学前教育专业。同时在校期间，通过自己的努力，考取了幼儿园教师资格证，实现了自己的小梦想，荣升为一名光荣的幼儿教师，也做到了持证上岗。因为对孩子的喜爱，初为人师，她有紧张同时也很兴奋，于是满心喜悦的去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的世界。她带着对爱的深刻体会，从事幼师行业已经有4年，这4年来有焦虑、有快乐、有收获，曾被评为“优秀班主任”、“班主任基本功赛一等奖”，“最美教师”等荣誉称号，所带班级多次被评为“优秀班级”。以心育人、以情动人，识读孩子，关心孩子的需求，用炙热的爱心和博大的胸怀，迎接和陪伴每一棵幼苗。

以爱为本，用心呵护

       对待幼儿就像对待自己的弟弟妹妹一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数。她用真情感染孩子，用爱心去关注孩子，她的教诲像滴滴甘露滋润着孩子们的心田。她认为老师的一个微笑，一个信任的点头，在孩子们眼中都是爱。面对这些单纯可爱的孩子，她总是乐意花时间去了解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯……她是班级里的领头羊，是孩子们的大姐姐，她和孩子们零距离～

她带领着她的小不点们在成长的路上熠熠发光，她用心做好关于孩子们的每件事，不止是炫耀，也是纪念每一次孩子们的进步和荣耀，班级的荣誉离不开孩子们的共同努力，离不开默默付出的班级老师～

双向奔赴，共育花开

     家园共育是幼儿园工作不可分割的一部分。幼儿教育工作，不是只靠教师或者只靠家长就能完成的，家长和教师的共同配合，良好的互动是促进幼儿健康成长的前提。只有家长和教师相互尊重、相互信任，积极地沟通，家园共育的目的才能真正达到，幼儿的健康成长才能得到保障。她在接新生的第一个家长会告诉家长"让家长把孩子放到她手上，她把孩子放到心上。"这一高度负责的态度和责任心获得了家长的一致好评。她每天都和家长沟通孩子的近况，比如：最近孩子饮食情况、孩子身体健康状况、孩子的情绪波动情况等等。我们与家长不分彼此，如同家人。

       家长的认可和孩子们的喜欢是她工作前进的最大动力；被选择是一种信任，被认可是一种幸福，任重道远再接再厉，继续努力💪

热爱未停止，学习未止不

        知不足而奋进，望远山而前行。而作为一名青年幼儿教师，仅有一颗爱孩子的心是远远不够的，还需要有扎实的理论知识与专业能力，因为只有这样才能把更多的爱传递给幼儿，才能更好地教育幼儿。多次参加幼儿园组织的各种培训，每次培训都让我受益颇多。在培训中不断地更新我的教育理念与育人方法，而这每次的学习就像一台望远镜，让她跳脱脚下，去展望远处的风景，同时也获得了各种荣誉奖。

     回首过往，激情满怀，展望未来，任重道远。未来可期，我将不忘初心、怀揣梦想、坚守童心，多学习、多思考、多研究，努力做一名有理想、有担当、有爱心的好老师。