一个个奇妙的想法，
一项项有趣的实验，
一个个神奇的现象，
书写着我们
孜孜不倦的探究、
独具匠心的想法、
不拘一格的创新……
我们在探究中收获满满，
对科学有了更直观的认识，
好奇的心在这一刻
插上梦想的翅膀，不断飞翔、成长。
种下求知的种子🌱，静待开花结果！
树木一圈圈年轮，记录我们的成长！
认识地球🌍的皮肤——土壤！
探索海洋资源🦑🐬🦐🪼🐚🌊的奥秘！
盐水发电⚡，自制化学动力电池，发现新能源！
奥斯特，电流的磁效应💥，探索电磁学的奥秘！
神奇的液体分层！
光影奥秘，一起欣赏影子剧场表演吧！
光的色散，随时可以出现的彩虹🌈！
超级灵活的竹节人，一起比赛吧！
变身小小桥梁建筑师，一起搭建智慧的桥梁！
伯努利定律，滑翔飞机，放飞孩子们的飞行梦想！
实验过程：
1．了解实验原理，联系日常生活，提高孩子们的生活认知。
2．观察实验现象，让孩子们分享观察结果，引导他们思考现象背后的原因。
3．操作实验，鼓励孩子们自主操作，培养动手能力。
4．拓展实验，探索更多有趣的科学实验，满足孩子们的好奇心。
小学科学课程是一门启蒙课程、是以造就学生的科学素质为主旨、提倡孩子们以摸索探究生活实践为主的学习。孩子们能够对科学学习产生浓厚的兴趣，了解基本的科学文化、明白科学是经过无数的实验探索发现并总结出来的，从而形成自己的学习方式，不被旧习惯所束缚，养成良好的科学实践探究精神，培养热爱科学、热爱自然、热爱生活的情感。
总结：
时光荏苒，本学期的科学实验课程马上进入尾声啦，孩子们通过课堂中学习，了解实验原理，认识科学现象，动手操作实验材料，在实验中获得快乐和经验，提升科学素养，拓宽知识面。
经过本学期的课程学习培养了孩子们对科学兴趣、体验了科学过程、发展了科学精神，形成科学的认知方式和科学的自然观。孩子们的动手能力、实践能力、创新能力都得到了很大的提高。