实验原理：这是一种毛细现象，因为纸巾上有很多细小的管道，纸巾和水接触后，水会迅速浸润到纸张缝隙中，沿着纸巾方向不断扩张，从而使纸巾颜色不断延伸最后形成彩虹桥。生活中的“毛巾吸水”也是这个原理哦!
15班
16班
17班
18班
孩子自己动手操作，感受实验的魅力！
19班
20班
21班
22班
同学们兴趣十足，个个化身小科学家，既积极又严谨，在实验中体会到了科学的美妙与神奇！
23班
24班
25班
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27班
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科学小实验能够激发孩子们的好奇心和探究欲望，让他们在实验中发现神奇的现象，从而产生兴趣去了解更多的科学知识。这种活动能够最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足孩子们的探索欲望，同时也为孩子们以后的学习打下良好的基础。
单县经济开发区实验小学
2024年6月9日
编辑：朱秋贺
图片：各班班主任
审核：李国庆