课程主题:如何理解“胜者为王”与“剩者为王”
授课教师:萧斌臣
授课时间:2024年6月7日
六年级5班:梁晨
课程介绍:在中国文化中有“胜者为王”一说,指的是无论在什么领域,胜利者都能获得成功和荣誉,而失败者只能接受失败的命运。然而过度追求“胜者为王”的理念可能会引发一些问题,比如将学习成绩作为唯一的评价标准,而这导致了孩子的心理负担加重,甚至损害身体健康。应该认识到,虽然竞争很重要,但不应忽视其他方面的素质发展。这就要求注重孩子们身体健康、心理健康、社交能力和持续发展潜力等方面的发展,从“胜者为王”的认知模式转变为“剩者为王”的教育新主张。这节课就由萧斌臣老师讲授《如何理解“胜者为王”与“剩者为王”》,从长期而非短期的利益出发,避免为了短期的成绩而牺牲长期的身体健康和发展潜力。
一、寻找当代教育内卷的“核”
二、“胜者为王”理念下的教育误区
三、不妨了解一下另一种教育理念“剩者为王”
四、家长帮助孩子成为“剩者”的几个关键词
五、给当代家长的几点忠告
六、总结及笔记