水本无华,相荡乃成涟漪;
石本无火,相击而发光。
教学花开泛清香,
同心掬得满庭芳。
黄莺破晓颂晨光,桃李不言伏案忙。为更好地了解教师的“教”,关注学生的“学”,落实新课标,高新区育才学校一年级以课堂教学为突破口,聚焦学生核心素养的提升,本学期组织教师和学生开展系列教学活动。一起来走进我们的“教学课堂”吧!
趣味大闯关 识字乐无限
一年级组老师细致商讨、精心策划,以一年级下册语文教材为基础,从中筛选了一些常用、易错以及易混淆的字词,通过看拼音、写词语的方式进行过关检测。闯关活动中同学们开始大展身手,现场秩序井然,他们一个个手握铅笔,胸有成竹,反复拼读。一笔一画皆为功夫,一字一词皆需积累。
闯关活动中,同学们个个精神抖擞,信心百倍,认真仔细地书写着每一个字词,获得了属于自己的奖状。这些累累硕果,同学们将从一撇一捺中汲取成长的力量,从一字一词中收获学习的快乐,也将陪伴着他们探索更精彩的语文世界!
趣读童谣儿歌,叩启阅读大门
老师给孩子们分享了《读读童谣和儿歌》当中经典又温暖的童诗,同时还介绍了多种有趣的朗读形式,并对“诗歌当中包含韵脚”这一知识点做重点突破,以一本翻开的书为背景,呈现了一首童谣和一首儿歌作例子,旨在帮助孩子们更好地品味童谣儿歌的韵味,用美妙的童谣和儿歌打开阅读的大门,感受童诗当中真挚又美好的情感。
数出乐趣,贴出精彩
我的手掌有多大呢?看似很简单的问题,却很难有个准确的回答。在《我的手掌有多大》数学教学探索之旅中,同学们通过简单的方式,测量并感受手掌的大小。在复习巩固认识100以内的数有关知识的同时,感受数学计量的魅力。有些学生一个一个地数,还有学生尝试两个两个、五个五个或者十个十个地数。
在本次活动中,同学们热情参与,积极认真地完成本次个性化作业。这些作品富有想象力,内容精彩纷呈。数学家哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术。”从同学们的作品中我们可以看出他们对生活的热爱。相信同学们能够坚持思考、坚持实践,为接下来的学习打下更坚实的基础。
“粉”墨青春, “笔”出精彩
规范、美观的粉笔字能够增强教学效果,同时展现教师自身形象,对学生的审美能力、书写能力的提升都有着潜移默化的作用。老师们专心致志、全神贯注,从起笔、行笔、转折到收笔,每一个细节都处理得疏密有致,工整有力,充分展示了他们扎实的书写基本功和良好的书写习惯。他们屏息凝神,一笔一划地勾勒出每个字的轮廓;他们倾注心思,用心书写每一个笔画。不一会儿,一幅幅苍劲端正的粉笔字作品便跃然于黑板之上。
前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。多样新颖的教学形式,不仅能够充分展现教师的风采,激发教师和同学的热情和积极性,还能够在反思、交流中,逐步促进教师队伍的整体提升。这就是“走向有意义的教学”所带来的价值。相信们我们的教师和同学们在下学期必将乘着时代的东风,拾级而上,踔厉成长,助力高新区育才学校高质量发展!
图文设计:一年组
版面设计:王卓
责任编辑:李永正 徐丽妍