以爱润心，倾听花开的声音——万年四中优秀班主任周建平

      周建平老师，一位深受学生爱戴、家长信赖的资深班主任。他的教育理念深入人心，教育方法独特有效，他的优良作风更是赢得了广泛的赞誉。在他的带班下，每一个学生都能得到关爱，每一个学生都能找到自我成长的方向。

    他细心浇灌，静待花开。周老师深知，每一个学生都是一颗独特的种子，需要耐心和细心地呵护。他常常说：“教育就像种花，需要细心浇灌，然后静待花开。”在他的班级里，有位同学，曾经因为成绩落后而自卑，但在周老师的耐心指导和鼓励下，他逐渐找回了自信，学习成绩突飞猛进。他曾感慨地说：“是周老师的关爱和鼓励让我重新找回了自我，是他的耐心让我懂得了努力的重要性。”

      2021届毕业生成绩在周老师的带领下和全体任课老师共同努力下，取得了辉煌的成绩。学生陈佳微顺利地进入到万年中学的零班，张红、程飞、吴衍帆、黄亚琴、饶品波等多名学生成功地进入了万年中学的奥赛班，班上很多学生被万年中学和万年一中录取。

      他心有猛虎，细嗅蔷薇。周老师在班级管理上，既有严格的要求，又有细腻的关怀。他善于运用科学的方法引导学生，合理规划学生的学习和生活。在他的班级里，优生更优，中等生更强，后进生更认真。他曾为一个叫小红的同学制定了详细的学习计划，并每天跟踪监督，小红的成绩很快就有了显著的提高。小红感激地说：“周老师不仅是我的老师，更像是我的朋友和亲人，他的关爱和帮助让我更加珍惜学习的机会。”

      他面朝大海，春暖花开。周老师始终坚持不放弃任何一个学生，让每个孩子都能在快乐中成长，成为有用之才。他把德育工作放在教育的首位，用心、用情去对待每一个学生。他常常利用课余时间与学生谈心，了解他们的想法和需求，帮助他们解决学习和生活上的困难。他还坚持上门家访，与家长深入沟通，让家长更好地了解孩子在学校的表现和成长。

      有一次，班里有一个同学因家庭变故而情绪低落，周老师发现后，不仅在课堂上给予他特别的关注，还多次到他家中家访，与他和家长深入交流，帮助他走出了困境。这位同学后来在一次班会上动情地说：“是周老师让我感受到了温暖和关爱，让我明白了人生的意义和价值。”

     除了日常的关心和教育，周老师还注重培养学生的综合素质。他积极组织各种课外活动和社会实践，让学生走出教室，感受社会的脉搏，增长见识，开阔视野。他还鼓励学生参与各类比赛和活动，培养他们的团队协作精神和竞争意识。在他的引导下，学生们不仅学习成绩优异，而且综合素质也得到了全面提升。

      周老师的事迹感动着每一位学生和家长。他的细心、耐心和爱心，让他在教育事业上取得了卓越的成就。他的教育方法和教育理念也得到了家长与同仁的认可和推广。

      作为一名班主任，周建平老师不仅是一位教育者，更是一位心灵导师。他用自己的爱心和耐心温暖着每一个学生的心灵，用自己的智慧和汗水浇灌着每一颗希望的种子。他的教育故事感人至深，让人感受到了教育的力量和价值。

      在他的教育生涯中，充满了许多感人至深的故事。比如，他曾经有一个学习成绩不佳、性格孤僻的学生小刚，起初小刚对学习毫无兴趣，对同学也显得冷漠。但周老师没有放弃他，而是耐心地与他沟通，了解他的内心世界，引导他找到学习的兴趣和目标。在周老师的鼓励和帮助下，小刚逐渐变得开朗起来，学习成绩也有了显著的提高。最终，小刚以优异的成绩考入了理想的学校，感激地说：“是周老师改变了我的人生轨迹，让我重新找回了生活的方向。”

      周建平老师的事迹和教育方法值得我们深思和学习。他用实际行动诠释了“关爱学生、严慈并济”的教育理念，用爱心和耐心温暖着每一个学生的心灵。他的教育故事不仅激励了学生们勇往直前、追求卓越，也让我们更加坚定了对教育的信仰和追求。