聚“案”思危，借“例”有为---记“护苗坚盾”安全名师工作室第三次研讨活动

2024年6月是全国第23个“安全生产月”，“护苗坚盾”安全名师工作室研修员齐聚岭北镇中心小学，在初夏的生机盎然中，聚“案”思危，借“例”有为。

活动伊始，导师周本彧主任围绕安全生产月背景与意义，结合前阶段安全共同体互查问题反馈等情况，再一次重申了“安全无小事，责任大于天”的理念，提醒研修员们在安全工作中要多注意，不存半点侥幸心理，要处处留心、紧绷安全观念之弦。整场活动，岭北镇中心小学斯共鸣校长全程陪同并参与研讨。

本次校园安全案例主要集中在校园及周边安全防范、学生欺凌防治、灾害性天气三种类型。

校门口是学校联系外部社会的通道，守好校门口的安全，也就守住了校园安全的第一道防线。校门口发现“异常人物”该如何处理？

案例一出，各位研修员便结合自己学校的实际开展了热烈的讨论。赵家镇中心幼儿园傅孙霞主任围绕“保安人员敏感性、值周人员主动性及学生安全教育及时性”三方面展开描述。璜山镇中心幼儿园方丹主任补充，作为校园第一道防线，学校保安人员的素质尤为重要，要将保安队伍建设融入到学校整体发展之中，促进保安责任意识及安保技能的提升。

导师周本彧主任向我们分享了他就此事的思考：首先要肯定保安人员的警惕性和敏感性，但也要指导他们有类似情况出现时要多一步“介入干预”，保安人员可以一人上前主动询问，问其缘由并提醒离开；其他保安则要做好随时取用警务器械的准备。

聚焦“校园及周边安全防范”案例，我们需要将小事放大，提前思考并提早想到最坏的结果。

剑指欺凌，深入实施学生欺凌防治专项行动，中小学开启“起底式”大排查。导师周本彧主任带领研修员们认真学习了《中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动“十项要求”》，提醒我们要充分发挥法治副校长的作用，深入开展法治教育和警示教育，助力学校预防发生欺凌事件。深入摸排掌控情况，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。切实保护学生的身心健康，维护学校的长治久安。

围绕案例，赵家镇中心小学陈晓波主任认为要建立起家庭、学校、社会的联动机制，家庭应加强对孩子的教育和关爱，学校应加强与家长的沟通和合作，社会应加强对暴力事件的关注和监督。如果发生欺凌事件，学校还要特别关注事件发生之后的社会舆情。赵家镇东溪完小周禹佳主任补充道：欺凌防范工作的长效机制在于“排查”。在动态过程中把重点落实在排查上，不仅是“明查”，也要深入“暗查”，根据排查到的具体情况，不断调整工作思路和方法，对症下药。

聚焦“学生欺凌防治”案例，我们需要落实“首遇负责制”，对学生安全问题做到“谁发现，谁首处，谁报告”，及时、规范、科学、高效处置校园突发事件。

一年中每个季节因为气候环境的变化，每个季节都有各自的安全教育的特点，而且，特定的时间特定的日期又有特定的教育活动。结合当前的时间特性及案例，岭北镇中心小学章晶莹主任认为，安全工作要注重定期排查隐患，以“一失万无”的危机感补齐学校安全工作的短板漏洞。注重学校自查工作，特别是对排查发现的问题，要逐项列出清单、建立台账，明确整改时限，落实整改措施，形成安全闭环。璜山镇中心小学黄裕旦主任认为除了加强隐患排查之外，还要加强应急处置，以“严真细实快”的硬作风筑牢学校安全屏障，将损失减少到最低程度。

聚焦“灾害性天气”案例，我们要切合本校实际，制定可操作性和实效性强的预案，加强“常态化”督查和“清单化”整改，提升合力，让每一个教职工和学生都树立“人人都是安全员”的理念。

校园安全工作社会关注度高、可燃点低、敏感性强，牵一发而动全身，容不得半点疏忽。作为安管主任，一定要保持高度的敏感性，亮出“发现不了问题就是最大的问题”的鲜明态度，进一步提高风险的感知力、洞察力、预警力，不断增强校园安全稳定工作的前瞻性、系统性、针对性。研修员们来自不同的地域，不同的学段，不同的工作经历和经验，但安全工作的有些做法可以举一反三，触类旁通。

西子小学金铁光主任和城东小学王柏青主任分享了实验小学教育集团对于安全工作的一些常规做法，着重强调协作联动的重要性，要以“共下一盘棋”的使命感推动学校安全工作再上新台阶。加强与公安、消防等部门的协作配合，经常性联合开展业务培训、专题讲座、实战演练等活动，切实把相关部门的可用资源和专业优势转化为学校安全的保障力量。

璜山镇中心幼儿园吴莉莎主任借由她的安全课题，分享如何将学生的安全教育落地生花，如何继续深挖“萌娃小主播系列”活动，实现孩子们的自治管理，让他们有参与感、成就感、获得感，从而在一定程度上减少校园安全事故。

赵家镇中心学校王斌富主任分享了赵家镇学校的一些安全做法，他强调全体教职员工都要深植安全意识，入脑入心，充分认识到安全这根高压线的重要性，不存侥幸心理，不怀躺平心态，不做“不作为”老师，联防联控，将学校安全事故防患于未然。

活动最后，导师周本彧主任总结：学校应始终将“安全第一，生命为本”作为工作的第一要务，坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过,保持对安全工作的高度敏感性和洞察性，善于在平时的工作中发现问题、化解问题、防范问题、疏导问题。要对照上级要求，以“争当行家里手”的精气神研究学校安全工作。对上级关于校园安全工作原则性要求、方向性要求、重要的刚性要求、指令性要求一定要学习领会，保证每个人都做学校安全业务的“活字典”“政策通”。

最后，岭北镇中心小学斯共鸣校长以“见山行远，厚积薄发”来勉励各位安管主任，走稳走实安全管理之路，为创建平安校园贡献自己的力量。

摄影：吴莉莎

编辑：陈晓波

审核：周本彧