课程起源
夏天来了之后，孩子们最开心的莫过于可以吃冰淇淋、吃冰棍、去游泳、到水上乐园玩，但是有快乐也有苦恼的事情，那就是每个夏天都会准时出现的“蚊子”。
一次户外活动结束后，梓皓小朋友跑过来和我说:“老师，刚刚在操场上做操的时候，我身上被蚊子咬了好几个包呢!”瞬间蚊子包吸引了大家的注意力，孩子们展开了关于蚊子的热烈讨论。
初识▪蚊子
“蚊”事知多少
蚊子大调查
关于蚊子
画画蚊子
说一说我知道
“我被蚊子咬了四个包了，蚊子会吸人的血，我妈妈把蚊子拍死手上会有血。”
“我觉得虫子咬的包是很大的,蚊子咬的应该是个很小的包,因为蚊子是吸人的血。”
“我们家蚊子只咬爸爸和弟弟，不咬我和妈妈，妈妈每天都要给弟弟涂花露水。”
“蚊子嘴巴上有一根尖尖的东西专门吸人血的，这是妈妈告诉我的。”
教师反思
当夏天的“特产”蚊子来袭，给孩子们留下了它们的专属印记，由此拉开了关于“蚊子”的课程序幕。这是一个来源于生活又服务于生活的班本课程。孩子们结合生活经验，通过各种途径，踏上一次与众不同的探“蚊”之旅。
寻蚊子行动
蚊子记录表
通过实地考察，在幼儿园的角落里的调查和比较，我们发现不同地点的蚊子数量是不一样的，有的地方一只蚊子也没有，有的地方蚊子特别多，嗡嗡地乱飞，在亲身体验中我们有了自己的结论
蚊子大科普
雄性蚊子：轮毛密集
雌性蚊子：轮毛稀疏
蚊子大作战
驱蚊小能手
如何避免被蚊子叮咬
华熠说：蚊帐可以防蚊子
喆阳说：蚊香也可以防蚊子
锌锌说：可以穿防蚊裤，防蚊衣服
桐桐说：可以喷蚊子药
教师反思
经过这次的观察，孩子们的进行了比较，还有在生活中的经验积累，对蚊子我们有了比较深刻地认识？蚊子有哪些危害？怎么预防被叮咬？
活动反思
从寻找蚊子，发现蚊子，消灭蚊子，知道驱蚊工具，孩子们始终保持着高度的好奇心和学习兴趣，勇于尝试，大胆表达自己的想法，这不正是《指南》中所指出的3——6岁幼儿喜欢接触自然，对周围很多事情和事物都感兴趣。
作为引导者，我们会一直支持幼儿，为幼儿提供更多的契机，我们共同探究生活中有趣的事。
