本期绘本分享
《老虎，别怕》
本期主播：郑芳
教育格言：倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放。
推荐理由
《老虎，别怕》这个故事是本书作者马岱姝到福建安溪的旅行途中，见到了当地人采茶、制茶的过程，切身体会到茶是如何融入到当地人生活的方方面面，开始想象一个生活在茶山里的孩子的故事。绘本围绕小夏和老虎在茶园采茶的温馨故事展开，希望读完这本书的孩子，可以感受到勇敢的可贵和家庭的温暖。
绘本导读
小夏和家人住在南方一座茶山里。她最好的朋友是一只老虎。今天，他们想要帮家人一起做茶叶。老虎有大大的爪子、长长的胳膊，它总是对小夏说：“别怕，我是老虎，看我的!”然而，发生了什么事情，让老虎紧张、难过又害怕?让我们一起在中国原创故事《老虎，别怕》中寻找答案。
绘本欣赏
“ 走，我们采茶去 ！” 老虎说 。“我们不会啊。”小夏说。“别怕”老虎眨眨眼，“跟我来!”
看！外婆在茶山上采茶呢。“ 这不难吧 ”老虎说 。“ 这样采对吗 ？”小夏一片一片地摘下叶子。
“别怕，我爪子大，看我的！
嗷！“没事儿，没事儿。”老虎拍拍腿，“咱们换个地方。”
看 ! 爸爸在里面晾茶叶呢 。“ 这个我们行! ”老虎说。“能够得着吗？”小夏努力举起篮子 。“ 别怕 ，我胳膊长，看我的!”
嗷呜!“不要紧，不要紧。”老虎抖抖身子，“咱们快走。”
看！这是摇茶用的竹筒。“ 这太简单了 。” 老虎说，“ 这次肯定没问题 。” “ 真的可以吗 ? ”小夏有些犹豫 。“ 别怕 ，我有力气，看我的！”
糟糕！手柄……断了。老虎倒吸了一口气：“我们闯祸了。”小夏也慌了:“怎么办，怎么办?”
“ 别怕。”老虎压低了声音说，“我知道该怎么办。”“快! 跳到我的背上来!”
“抓稳了吗 ？”
“ 我们逃跑吧！”
老虎使出浑身的力气，跑啊跑。他们奔过茶园，跃过小溪 ，跨过铁路，翻过山坡.....到了小山顶，小夏回头一看:“等等!”
“我们都看不到家了。”小夏小声说。“我肚子饿了。” “我......也有点”老虎叹了口气，“都怪我，笨手笨脚，连累你一起闯祸。现在怎么办呢？”
“走，我们回家吧。”小夏说，“ 我们可以说 ，对不起 。” “ 难道......你不怕挨骂吗？”老虎紧张的问。
“老虎，别怕。”小夏给老虎一个大大的拥抱 ，“ 我来告诉爸爸妈妈。”
他们转过身，一步步往回走。翻过小山，走过铁道，蹚过小河，穿过茶园……
到了家门口，老虎怕得连看都不敢看。
咚，咚，咚，小夏轻轻地敲了敲门。
“ 小夏，你去哪儿了 ”妈妈问 。“我们到处找你！”爸爸说“ 咦，怎么不进来？”奶奶问。“我们......把它弄坏了”小夏小声说，“对不起。”
“ 原来你们也想做茶啊 ， 没关系，吃完饭，咱们修好手柄，一起去吧！”
“ 老虎也可以来吗？”小夏问。
“当然可以！”
“准备好了吗？我们走吧！”
小夏和老虎跟爸爸一起把新采的叶子摇得香香的；然后跟奶奶一起把香香的叶子放在一口大锅里炒热；最后，他们跟妈妈一起把炒好的叶子揉成一粒粒的茶叶。
忙完了，他们坐在大大圆圆的月亮下面，一起喝茶，吃点心。
感言分享
恐惧害怕是孩子成长过程中一种正常的情绪，家长不用过度紧张。在生活中，孩子害怕的事情会有很多。当孩子出现害怕的情绪时，如怕黑、怕一个人，要求当众说话时，这时就需要父母多多给予孩子关爱、鼓励和陪伴，并安抚稳定孩子的情绪，让孩子感受到安全的心理氛围。
培养要点
1.告诉幼儿每个人都会遇到害怕的时候，遇到害怕时，可以请大人帮忙。
2.与幼儿一起玩角色扮演的游戏，让幼儿在游戏中学习求助的方法，发展幼儿语言表达能力和应对能力。
3.当幼儿感到紧张害怕的时候，家长可以帮助幼儿通过深呼吸、听音乐等方法缓解紧张情绪，放松心情。
4.家长以身作则，在遇到事情的时候，保持冷静，不慌张。
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图文编辑：郑芳 审核：梁锦娟
