为了进一步推动罗定市教育事业的发展，提升课程教学的质量和水平，根据“广东省全口径全方位融入式帮扶项目”相关要求，2024年6月7日下午，由佛山市同济小学麦华丽名校长工作室、周小燕名师工作室、张秀香名师工作室牵头，联同罗定第五小学，罗定第三小学在罗定第五小学阶梯室举办了“禅城·罗定”两地三校跨学科主题教学暨“五四三”教研共同体联研活动。
活动开始，主持人吴妙芬老师介绍出席活动的领导、老师和本次教研活动的流程以及内容。
第一节课是罗定第五小学伍金莲老师执教的综合与实践活动课《小小设计师》。伍老师遵循“非线性”教学模式精心设计课堂教学活动，以学校招聘金牌设计师引入，借助《预习导航》汇报预习的情况，学生提出疑惑“什么是基本图形？”“怎样设计美丽的图案？”教师在课堂上聚焦这两个问题展开教学活动。通过两个学习任务，由小组合作的探究方式设计出属于自己组的“端午节”礼物袋。本节课利用数学的知识点平移、轴对称和旋转，结合美术来设计图案，突出了数学的几何美。
第二节课由佛山市同济小学蒋国利老师执教的综合与实践活动课《小小设计师--“纹”创中国》。蒋老师借助优秀中国传统文化---“纹样”导入新课教学，带给同学们不一样的学习体验。蒋老师设计了丰富多样的课堂活动，如：小组合作讨论、摆拼图形、评价作品等，让同学们在丰富的课堂活动中获得了数学知识，学会了运用平移、旋转、轴对称等运动能设计出美丽的图案，感受数学的美。
课后，佛山市同济小学赴罗定第五小学支教的刘春妍老师依据“非线性”教学模式各个环节对两节课做了详细的点评。刘老师充分肯定了两位教师的课堂教学，建议老师们在平常教学中注重落实综合与实践活动课程的四大特征：1、强化课堂思政融入；2、指向核心素养；3、落实双减政策；4、注重可持续发展。
接着，由佛山市同济小学李敏仪老师作《跨学科主题学习》微讲座。李老师围绕《小小设计师》这节课的课程设计与课程教学，从研究、教学两个大方面与老师们分享了他们的研究成果和教学成果。
活动总结
活动结束，佛山市同济小学麦华丽书记和罗定第五小学郭甘榴校长分别做了活动总评。本次活动为两市三校的教师带来了新的教学理念和新的教学模式，将为课程改革注入新的活力，提升课堂实效。
佛山市同济小学麦华丽书记对本次活动作总结讲话
罗定第五小学郭甘榴校长对本次活动作总结讲话
证书颁发
本次主题研讨活动为两地三校教师搭建了互相学习、交流的平台，积极转变教学理念，努力提升教研能力，在教研中锻炼，在教研中成长，在教研中不断碰撞出新思路新方法，共同在教研教学高质量发展的道路上不断前行。
撰稿：陈子贤
编辑：陈子贤
摄影：罗定第五小学部分教师
审核：陈晓玲