为深入扎实做好国家课程数字资源的应用工作，充分发挥名师辐射引领作用，2024年6月6日，桂林市育才融创实验学校来我校进行九年级化学、八年级地理、七年级音乐三个学科的课例展示暨广西义务教育阶段国家课程数字资源及应用研讨活动。
参与的三位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。
一、课堂展示
在中考的紧张复习阶段，为了帮助学生更好地掌握化学实验知识，陆杰老师为213班的同学们精心准备了一堂实验专题复习课。他凭借丰富的教学经验和深厚的专业知识，成功引导学生们进入了化学实验的奇妙世界。他针对中考化学大纲中的重点实验原理进行了深入剖，他通过生动的案例和形象的比喻，使同学们对实验原理有了更直观、更深刻的理解。为了让同学们更好地融入课堂，陆杰老师带领大家一起进行课堂练习，查漏补缺，同学们在陆老师的指导下，对化学实验知识有了更深刻的理解和掌握。
陆杰老师为213班带来的实验专题复习课加深了学生对化学知识的理解，为即将到来的中考做好充分准备。这堂课程无疑为同学们的中考复习之路增添了浓墨重彩的一笔。
地理老师颜欢为223班的同学们带来了一场生动且富有深度的“中国的地形”专题公开课。本次公开课旨在帮助同学们更加全面、深入地了解中国地形的特点和分布，提升地理学科的学习兴趣和认知水平。
颜欢老师首先向同学们介绍了中国地形的总体特征，包括地形类型的多样性、山区面积的广大等。通过地图和多媒体展示，让同学们直观感受中国地形的丰富和复杂；通过图表和实例，让同学们深入理解地势特点与自然环境、人类活动之间的紧密联系。同学们在参与讨论和交流的过程中，学会了从地理角度分析问题，并能够运用所学知识解决实际问题。
通过这节公开课，同学们不仅学到了丰富的地理知识，还深刻感受到了祖国的壮丽山河和丰富多样的地形特点。他们纷纷表示，这次课程让他们对地理学科产生了浓厚的兴趣，也让他们更加热爱自己的祖国。
在231班，刘慧莲老师为同学们带来了一堂轻松愉快的音乐公开课。通过对音乐作品《美丽的村庄》的欣赏与学习，让同学们感受音乐的魅力，同时带领同学们走进一个宁静而美丽的乡村世界。
为了让同学们更深入地了解歌曲所描绘的村庄景象，她向同学们介绍了歌曲的背景和创作灵感，随着音乐的响起，同学们仿佛置身于一个宁静的村庄之中。课堂中，她引导同学们一起大胆跟唱，感受音乐的节奏、旋律和音色，在刘老师的悉心指导下，同学们很快就掌握了歌曲的演唱技巧。同学们在跟唱的过程中，不仅学会了歌曲的旋律和节奏，还感受到了歌曲所传递出的对美好生活的向往和追求，并用自己的声音表达出了对村庄美景的向往和喜爱。
通过这次公开课的学习，同学们不仅学会了《美丽的村庄》这首歌曲的演唱方法，还深入了解了歌曲所表达的情感和意境。这次课程让他们感受到了音乐的魅力和力量，也让他们更加热爱自己的家乡和生活。
在信息时代的浪潮中，教育领域也迎来了前所未有的变革。桂林市育才融创实验学校的莫莉花校长，为全体教师带来了一场关于国家课程数字资源应用的专题讲座，为教师们打开了数字教育的新视野。
讲座中，莫莉花校长详细介绍了国家课程数字资源的特点和优势。她指出，这些资源涵盖了各个学科、各个年级的教学内容，具有丰富性、多样性和互动性等特点。通过合理运用这些资源，教师可以更加灵活地组织教学活动，提高课堂效率。同时，莫莉花校长还分享了自己在数字教育方面的实践经验。这些宝贵的经验，让在场的教师们受益匪浅。
讲座结束后，教师们纷纷表示，莫莉花校长的讲座让他们深刻认识到了数字教育的重要性和必要性。
三、集体研讨
在自评互评环节，三位老师紧扣新课标教育理念，从教学设计、课堂呈现等方面对课堂进行反思。听课老师积极参与，各抒己见，畅谈收获，及时咨询教学困惑与问题，在交流中启智润心，明确专业成长方向。
莫莉花校长结合具体课例，细致分析了课堂教学设计思路，既有理论的高度，又有实践的指导意义。
唐小艳校长对这场送教活动表示感谢，她指出：此次活动实现了优势教育资源共享，提升了教师专业化水平。希望老师们能在课堂实践中不断反思，不断探索，提升学生的核心素养。
教研室刘新艳主任的指导高效实用，给老师们指点迷津。让全体教师听后瞬感柳暗花明，受益匪浅。
四、集体合照
送教下乡促交流，
笃行致远共成长。
学习交流获真知，
探索实践踏征程。
携一缕夏日暖阳，闻一路稻花清香。此次的交流活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，促进了城乡教师的教学互助，共同成长。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!
摄影：蒋蕾、唐水萍
编辑：蒋蕾
审核：唐小艳
