2024年3月19号，我们迎来了“春分”这个节气。在这个特殊的日子里，我们幼儿园举行了一场有趣的实践活动，让孩子们亲身体验农耕文化。我们幼儿园每个班还请到了几位家长助教，一起带孩子感受这个不同角度的文化。今天我们在音乐厅已举行了春耕文化仪式，园长妈妈为我们已经准备好了各种秧苗，种子。向孩子们介绍各种秧苗的名字，孩子们都非常期待的去楼顶种植了！
仪式活动结束后，我们的家长助教带着小朋友们浩浩荡荡地往楼顶上去种植，每个班都分了小朋友们选好的秧苗，我们小四班选了青瓜，辣椒，还有花生，我和助教们带着孩子们拿着准备好的铲子，耙子一起先松土，松完土后一颗颗秧苗种下去，种完后小朋友们帮秧苗洒上水，秧苗终于全部种好了！
秧苗虽已种好，但是需要我们经常去照顾它。每个星期我们需要去给幼苗浇水，除草，我们班小朋友非常乐意去照顾这些植物。
几个星期后，在小朋友们的精心照顾下，秧苗开始长高高了，甚至有的已经开花了，我们班的家长助教帮青瓜搭上了架子，让青瓜能顺利往上爬，小朋友看到青瓜，辣椒已经开花了，脸上露出惊喜的笑容
但是由于今年的雨水特别多，我们地里的青瓜苗只有几根长起来了，其它的没怎么长，而且蔫黄蔫黄的，我们班的小朋友说，:“兰兰老师那边长了好多青瓜呀，而且形状跟我们的不一样，这是为什么呢？”我回答小朋友说:“我也不是很清楚，那我们一起去探究吧！”
为了探究原因，我与孩子们说，不知道是不是土太硬了，我们帮它松松土吧！我们拿出耙子去翻土，没想到挖了一个蚂蚁巢出来了，土里到处是蚂蚁，小朋友说:“老师一定是蚂蚁把我们的青瓜苗吃了，所以长不大？”我说也许是吧，我会叫花工叔叔来给他喷药把蚂蚁杀死掉。
每次我们的小朋友都会很兴奋的来到菜园里，忙着观看我们的菜叶长得什么形状，青瓜和辣椒花的颜色为什么不一样？忙着帮植物浇水，松土还要做好欢察记录表，上来就忙得不亦乐乎！经过我们和小朋友对它们的照顾，现在六月份终于有了收获，有很多辣椒和为数不多的青瓜。
通过种植活动，让孩子了解了一下大自然的魅力，不仅提高了幼儿动手能力，还了解了节气时令对生物成长的影响。孩子们播下的不仅仅是种子，更是对于中国传统文化的美好体验和智慧传承，在不知不觉中感受到中国节气文化的内涵，将浓浓的情感和爱融入到活动中！