大三班辩论赛—幼儿园好还是小学好

活动目标

1.能认真倾听他人的发言，并用清楚的语言表述自己的观点及理由。

2.增进对小学的认识。

3.感受辩论的有趣，提升团队合作的意识。

大三班小朋友通过了解小学课堂、体验课间十分钟、探究自己将来要去哪所小学等等的活动，对于小学生活有了特别的印象和感受。有些小朋友觉得小学好，有些小朋友觉得幼儿园好，于是大三班小朋友就围绕“小学好还是幼儿园好”这个话题举行一次辩论赛吧。

辩论之前，我们一起探讨了辩论时都要遵守哪些规则。

王禹严：小朋友发言时，其他人要保持安静，注意倾听。

刘禹墨：当老师说“时间到”后，小朋友要停止发言。

我们的辩论活动正式开始啦！

首先，幼儿选择持方，并在各自的持方中商讨辩论的理由。

其次，双方轮流发言。现在请正方的小朋友先发表他们的观点及理由。

现在请反方的小朋友也来说说他们的观点及理由。

最后是自由辩论环节，小朋友可以就刚刚对方的观点发表他们的看法。他们可以提出质疑，找出对方的漏洞并反驳，同时用自己有利的理由去说服对方。

今天这一场“小学好还是幼儿园好”的辩论赛，正方和反方的小朋友都给出了自己的理由。老师觉得幼儿园和小学各有各的好，因为它们都是小朋友们成长过程中非常宝贵的经历。希望小朋友们能够珍惜剩下的幼儿园时光，带着对小学的美好期待，亲自去感受小学的好。