玩转色彩

   《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要引导幼儿对身边常见的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，我们开展了主题活动《玩转色彩》以“玩”入手，带领幼儿观察大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者，展开视觉与感觉的丰盛之旅!

    一祎👧说:老师，你的嘴巴上涂了口红，好好看。

   楷楷👦说：我新买的鞋子是蓝色和黑色的。

   语欣👧说：我有好多蓝色的皮筋。

   和孩子们间一次偶然的对话引发了他们对颜色的兴趣，从自己的身边找到各种各样的颜色，对颜色充满好奇和探索欲望。

    寻找颜色精灵

  眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色则是组成世界的重要元素。

  哇！红、黄、蓝、绿……我们生活的环境里有许多美丽的色彩，吸引着孩子们的眼球。开始了一场寻色之旅…

智林说：草地上屋檐边长的小花是黄色的，闻着好香呢😊

妍如👧说：大树掉下来的花儿是粉色的呢

铭铭说：这朵白色的小花真好看呀

  通过观察，原来我们的生活中能看到许多色彩，孩子们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，有着强烈的探索欲望。

色彩大调查

  为了满足孩子们探究色彩秘密的好奇心，也为了丰富他们的感性经验和审美情趣。我们展开“色彩大调查”活动，请孩子将自己喜欢的颜色画出来，看下宝贝们对色彩的喜爱。

 颜色歌

  缤纷的色彩就像是镶嵌在我们生活中的快乐音符，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫......它们如同和我们玩“捉迷藏”游戏：蓝色藏在广阔的天空里。绿色藏在大片的草丛里。黄色是酸酸的大柠檬。粉色是我们的小小手......当我们睁大眼睛环顾四周时，发现色彩无处不在，带给孩子们无限的想象和快乐。在孩子们的眼里，颜色有一百种，每一种都有它的独特之处。让我们一起去发现色彩的奇妙和美丽吧。

趣味格子画

    颜色大变身

讲述颜色的神奇🌱

🌻两种不同的颜色混在一起

     可以变成别的颜色🌈

  通过颜料混色最直观的方式，帮助幼儿认识红黄蓝三原色，并探索他们之间两两结合会创造的新颜色。通过幼儿自由探索，除了用三原色解决了想要其他颜色而没有的问题，孩子们可以通过基本的颜色自己动手将颜料进行混成紫色，橙色，绿色等👏

  🌈 幼儿在活动中感知颜色混合后能变成新的颜色，自己动手将颜料混合🌸，变成新的颜色，在玩色的过程中体验颜色变化带来的神奇和乐趣。👧👦

  🍀对于孩子来说，他们对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜的事物具有强烈的好奇心，🌟通过有趣的颜色实验，孩子们仔细观察、大胆尝试，并在这个过程中感知不同颜色组合后的神奇变化，同时也提高了幼儿的观察力操作能力。

  火山爆发