绿荫遍野，风暖骤长。为了切实发挥名师工作室的示范引领和辐射指导作用，进一步实现优质资源共享，更好地推推进我县小学数学课堂教学实效,2024年6月4日,抚州市李敏小学数学名师工作室来到宜黄县棠阴小学开展送教下乡活动。内容包括课例展示与研讨交流。
送教促交流
本次送教课例是由宜黄县实验小学邱露琪老师带来的四年级《小数点移动引起小数大小的变化》。
上课伊始，邱老师通过数位顺序表激活学生已有经验，再通过对比观察感受到小数点的移动给小数的大小带来了变化，建立了变化表象。接着出示生活中熟悉的人民币单位、长度单位，学生通过从左往右观察，结合句式“小数点向（ ）移动，相当于把原数（ ），小数就扩大到原数的（ ）。”推导出小数点向右移动引起小数大小变化的规律并能用准确完整的数学语言归纳；任务引领下学生自主探究小数点向左移动的规律；利用画图验证的形式， 在抽象思维的表象支撑下促进对内在变化规律的理解；再顺势沟通知识之间的内在联系，使学生建构完整的知识体系，深入理解小数点移动引起小数大小变化的规律，理清变化本质。学生不仅知其然，还知其所以然。
研讨共提升
教不研则浅，研不教则空。在研讨环节中，邱老师就教学内容、实施策略和教学反馈等维度，对课堂教学进行分享、反思与交流。参与活动的老师们对这节课进行评议，畅谈自己的收获与见解。
工作室主持人李敏老师就“以结构化视角设计与实施教学”分享经验，并结合课堂教学，对“数与代数”领域的教学思路深入浅出地指导策略，为教学指出方向。
一点一滴皆用心，一角一落皆教育。此次送教下乡活动，让城乡数学教师借此活动面对面进行交流，产生思想的碰撞。教学之路，任重而道远，相信每一位参与其中的教师都在本次活动中获得了新的感悟和思考。我们将始终牢记教育初心，不负教育使命，砥砺前行！