绚烂六月，“研”途花开。为了进一步提升课题研究质量，发挥课题研究中期汇报回顾、总结、调整、提升的功能，促进学校课题组研究工作的推进，6月6日下午在阳山县碧桂园小学教研室开展了清远市教育科研课题 “小学语文‘辐射式’识字教学实践运用研究”(编号：22-65) 中期汇报活动。参加本次活动的专家和领导有：阳山县教师发展中心教研部小学部主任、小学语文教研员邹建芳、阳城镇中心小学副校长唐建强、阳山县黎埠中心小学教师温飞霞；阳山县碧桂园小学党支部书记、校长胡国坚、阳山县碧桂园小学副校长赖宁静、阳山县碧桂园小学教导处主任梁素琴。
领导致辞
首先，阳山县碧桂园小学副校长赖宁静致辞。赖校长对莅临指导的各位专家表示热烈的欢迎及由衷的感谢，也对课题组提出了具体的要求和殷切的期盼。
中期汇报
课题主持人陈映英老师作了课题中期汇报。她主要从课题简介、课题研究进展情况、课题研究成果与成效、经费使用情况、存在的问题、后段的设想等方面进行汇报，图文并茂地展示了开展课题研究的过程和阶段性成果，向在场的专家和学校领导作了详尽的阐述与汇报。
资料检查
专家对课题组各项工作资料进行检查。
课例展示
专家聆听课题组成员李彩娣老师的中期汇报课——《童年的水墨画》第一课时。课堂中，李老师巧妙融合字理识字、随文识字、儿歌识字等多种识字方法帮助学生识记汉字，并通过以字带字词句篇的“联想”识字方式，使识字教学变得丰满而立体，既激发了学生的识字兴趣，拓宽了识字方法，增加了语言积累，又提高了学生的自主识字能力。
学生座谈
专家对实验班的部分学生进行座谈，了解学生掌握和运用的识字方法。
教师座谈
专家通过与部分课题组成员座谈，了解课题组成员在教学中如何落实“辐射式”识字教学方法。
专家反馈
专家对课题组给予了高度的评价，他们一致认为课题组选题有价值，工作扎实有效，过程性资料能够呈现课题组这两年多的研究实践，并取得丰富的研究成果。同时，专家也对课题组后期的工作给予指导与建议，他们希望课题组成员能够加强理论学习，提升自身专业素养，提高课题研究时效性；注意资料收集与运用的及时性、合理性、规范性与关联性，用严谨的研究态度把课题研究做细做实；后期也还要做好推广工作，发挥课题研究成果的最大效益，让研究工作真正服务于日常教学工作，最终促进教学质量的提升。
领导表态发言
最后，阳山县碧桂园小学党支部书记、校长胡国坚作表态发言，他衷心感谢各位专家老师提出的中肯而富有建设性的建议，希望课题组成员立足教学实际，根据课题研究内容，不断探索，积极反思，按计划有序推进课题研究的各项工作，摘取更多的研究硕果。
合影留念
今日的中期报告会既是对学校教科研的肯定，也是课题组的一次阶段小结，一个新的研究起点，课题组全体成员将进一步优化课题研究方法，进一步加强课题研究内容，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。
撰稿：课题组成员
摄影：课题组成员
一审一校：赖宁静、欧水盛
二审二校：陈运福
三审三校：胡国坚