为激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让阅读成为学生生活的一部分，同时拓宽学生的知识面，提升阅读理解能力和语言表达能力，营造浓厚的读书氛围，让班级充满书香气息，本学年初便制定了班级读书计划：
一、打造班级图书角
（1）充分利用校图书馆的100本图书；
（2）鼓励班级学生每人至少带一本适合三年级阅读的书籍，充实班级图书角；
（3）安排图书管理员负责图书的整理、借阅登记等工作。
二、引导读书笔记创作
（1）鼓励学生在阅读过程中写读书笔记，记录自己的阅读感悟、好词好句等；
（2）学期末评选出优秀读书笔记进行展示和表扬；
（3）邀请写作能力较强的学生分享自己的笔记心得和写作技巧。
三、五大主题读书活动
通过一系列的活动，调动同学们的阅读兴趣，增加阅读量，切实提升阅读理解能力。让他们在阅读中开阔视野，丰富知识储备，并且在情感、价值观等方面得到良好的熏陶。同时，营造浓厚的班级读书氛围，形成积极向上的学习风气。
（1）“诗中有画，画中有诗”
（2）“探索传统节日，绘制思维导图”
（3）“奇幻之旅，想象无限”
（4）“探寻八字成语，领略语言智慧”
（5）“走进民间故事，传承文化经典”
诗中有画，画中有诗
让学生感受诗歌与绘画之间的紧密联系，体会艺术的交融之美，帮助学术更好地理解古诗内容；提高学生的诗歌欣赏能力和绘画创作能力。
探索传统节日，绘制思维导图
让学生深入了解中国传统节日的内涵、习俗等；锻炼学生的思维能力和归纳总结能力；培养学生对传统节日文化的热爱和传承意识。
奇幻之旅，想象无限
培养孩子的阅读兴趣和习惯；激发孩子的奇妙想象力；提高孩子的写作表达能力，树立写作信心。
探寻八字成语，领略语言智慧
激发学生对八字成语的兴趣，提升其搜集和整理能力；加深学生对八字成语的理解与记忆；培养学生的自主学习和探究精神。
走进民间故事，传承文化经典
让学生了解丰富多彩的民间故事；培养学生的创造力、想象力和表达能力；增强学生对传统文化的认知和热爱。
总的来说，本年度阅读活动取得了一定的效果。我们将继续努力，不断改进和完善活动内容和形式，让阅读之花在同学们心中绽放得更加绚烂，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。