宫衣亦有名，端午被恩荣，
细葛含风软，香罗叠雪轻，
自天题处湿，当暑著来清，
意内称长短，终身荷圣情。
为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬优秀传统美德，提高少先队员对民族文化的认同感，柏乡县西汪中心小学以我国传统节日——端午节为契机，开展端午节系列活动。
指导思想
以弘扬中华民族优秀传统文化，进一步挖掘端午节的文化内涵，不断培育和践行社会主义核心价值观为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。
活动目标
1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
活动内容
活动一：童语“诵”端午
一二年级每班择优上交2份视频。选择下面自己喜欢的一首童谣，可以自己加上动作，录制一个诵读童谣的小视频。
第一首
端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿。
挂丝线，戴香包，娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子，划龙船，纪念屈原永记牢。
第二首
五月五，是端午。
小朋友们来跳舞。
吃粽子，赛龙舟，
高高兴兴过端午。
第三首
棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，
出门一望麦儿黄。
这儿端阳，
那儿端阳，
处处都端阳。
活动二：巧手“编”端午
三四年级通过小视频等了解佩香囊、五彩绳的端午传统习俗，并学习如何编织五色绳，或自制一个香囊。
活动三：妙手“绘”端午
五六年级查阅端午节相关知识，如：端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并在假期中制作一份以端午节为主题的手抄报或绘制龙舟或龙舟赛的场景，也可以通过剪、贴、折、绘等方式制作手工粽子、手工龙舟。
活动四：齐力“包”端午
所有同学们在家长的带领下学习包粽子，感悟“端午”这一传统节日的内涵，并用实践行动传承中华传统文化与习俗！
五月五，麦浪黄 ；临中夏，日复长。
这个传统节日，不仅承载着吃粽子、赛龙舟、挂艾叶菖蒲的丰富习俗，更蕴含着深厚的中华文化印记，传递着人们对美好生活的祈愿，对家国情怀的坚守与传承。