🖐️五月五🖐️
💚过端午💚
🛶划龙舟🛶
🥁敲锣鼓🥁
🎉一 二 三四 五🎉
🛶你来划船，我打鼓🥁
端午节是我们中华民族的传统节日，为进一步引导幼儿了解传统佳节，感受节日文化内涵，增强爱国意识与民族自豪感，在端午节即将到来之际，幼儿园举行了浓情端午系列活动
知端午
老师通过讲解端午节的由来，孩子们知道了屈原的故事，了解了端午节吃粽子、挂香包、系五彩绳、赛龙舟等端午节风俗。
👦：端午节是什么时候呢？
👧：端午节我们可以做那些事情呢？
👶：端午节我们可以自己包粽子嘛？
🧒：屈原是个什么样子的人呢？
孩子们总是会有各种各样的奇思妙想，对很多事情充满着好奇心和探索的欲望。所以，在端午活动的时候，每一个小朋友都积极的参与。
端午民俗活动一-五彩绳篇
自古有端午节戴五彩绳的习俗五彩绳古代也叫长命缕，端午节当天系在手腕，脚腕，脖子上，可以避邪，防五毒 我们准备了彩绳，带孩子们亲手编了一个五彩绳，超级漂亮哦 快来一起看看吧~
在本次端午节主题活动中，小朋友们自己动手做粽子时，学习了之后都欲欲而试，做出自己喜欢的粽子，虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子，但活动室里洋溢着一片欢笑!🤩🤩🤩我们不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程。幼儿的成长离不开生活，我们感悟到陶行知生活教育的理论价值，并将其更好的运用到幼儿园的日常生活中，以给予幼儿亲切、温暖、轻松如家一样的感觉。🥰🥰生活教育不仅能够让孩子生活自理能力得到发展，同时能够促进幼儿同伴交往能力。✌️✌️✌️
为了丰富活动的内容，我们还有自然物拼摆的活动，孩子们都十分的感兴趣，纷纷讨论着要摆什么，然后一个小朋友说，我们班有小蜗牛，大家一听，都同意大家一起摆蜗牛🐌
🧒:我来摆蜗牛的故事，有人愿意和我一起吗？
👶：我来摆蜗牛背上的壳，它是圆形的
👧：我要用小小的纽扣来摆小蜗牛的触角
于是…
乐端午
快来看看👀中四班班孩子们用不同形式表现的端午节吧👇👇👇
区域探索
👼👼幼儿的世界总是充满了好奇和探索。🎉🎉🎉在幼儿园的课堂上，他们用小小的手创造出大大的梦想 。🌈🌈🌈快来看看这些可爱的孩子们是如何在学习中快乐成长的吧！🤗🤗🤗
认真的观察与记录，使幼儿在做事情的时候更加的专注。也使他们更加感兴趣参与进区域活动中🥰🥰
通过拼插活动促进幼儿逻辑思维和问题解决能力的发展。同时锻炼幼儿手眼协调、抓握和放置物体的能力在活动中得到锻炼，这对于幼儿的手部肌肉控制和日后书写技能至关重要。✊✊幼儿在建构过程中能够自由表达自己的想法，创造出独特的结构，这促进了创新思维和想象力的培养。🤗🤗🤗活动时，幼儿学会轮流、分享、协商和解决冲突，这些是社交技能的重要组成部分。完成一个作品能给幼儿带来成就感，增强自信心和自我效能感。👍👍👍同时，面对挑战时的坚持也是情绪管理的一种体现。
🐲端午节将至🐲
👶🏻祝大朋友、小朋友们👧🏻
✨ 端午安康！万事顺遂！✨