为了进一步加强青年教师队伍建设，促进青年教师成长，并为之提供锻炼展示平台，2024年6月7日，斗门区齐正小学进行了新入职教师跟岗培训活动。带岗教师印治娇副校长及6名跟岗教师参与了本次活动。
本次活动分为课堂展示、说课评课和专题讲座三个环节。
Part 01 课堂展示
斗门区齐正小学陈琳老师带来展示课《大象的耳朵》。陈老师采用了角色扮演、小组讨论、科普视频等方式，课堂有趣新颖。同时穿插着拓展说话的训练，锻炼学生的思维逻辑和语言表达能力。
Part 02 说课评课
课堂展示后，陈琳老师进行了课后说课。重点阐述教师的设计思路以及课后反思。
说课环节结束后，印校长进行了点评。首先，印校长对陈琳老师的课堂设计思路表示肯定。课堂设计有趣新颖，符合二年级的学段特点。其次，教师对学生的语言文字训练是有效的。通过这些课堂环节，学生的思维能力和口头表达能力得到了提升。
针对这节课，印校长也提出了以下建议：教学节奏可以放慢一些，给学生充分的思考时间；课堂朗读的时间不足，教师要重视学生的朗读教学，指导学生有感情地朗读，培养学生的语感，在读中去体悟课文的内涵；识字教学的环节要扎实有效。二年级的识字教学是重点，识字写字环节要舍得花时间让学生去观察，一看结构、二看占格、三看关键笔画，由学生总结要点，掌握识字写字方法，并学会举一反三。
Part 03 专题讲座
之后，印校长作了《教师要练好“五功”》的专题讲座。她分别从备课功、上课功、说课功、听课功、评课功五个方面给跟岗教师详细阐述了要求。
备课是上好一堂课的前提。教师在读懂文本、确立授课思路和教学重难点之后，需要结合学生实际来定夺讲课思路，合理确定教学思路，保证教学目标顺利实施。
上课功中，印校长强调了理答的重要性。印校长首先展示了两个真实课堂的理答案例，教师的错误理答会打击学生的积极性和自信心；而正确的理答不仅能够让学生得到信心，更能引导学生的表达。智慧的理答能让课堂生成精彩纷呈。
“吾日三省吾身”，教师的自省体现在说课功中。印校长对教师说课的环节、步骤进行了详细地讲解。新教师尤其要重视说课环节，及时反思能够促进新教师的成长。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，作为新老师，听课是快速获得成长的方法。教师在听课时，要分别从学生——旁观者——教师三个角度去听，吸收百家之长。
在评课功中，印校长认为教师可以从其他教师的评课中吸取一些优秀方法，结合自己的实际教学一一对照，不断进步。
教师是一个需要终身学习的职业，不断提升自身的文化素养才能够更好地教书育人。印校长希望新教师能在“五功”之外，坚持读书，不断学习，腹有诗书气自华。
为期一学年的跟岗学习即将结束，印校长对各位跟岗教师提出了“步履不停，学习不止”的建议，希望老师们在教学实践中不断提升专业素养。愿所有青年教师牢记初心，成为一位向下扎根，向上学习的学习型老师。
撰稿：何雨佳
拍摄：刘冠兰
审核：印治娇
签发：梁春笑