瓶子烟花秀
活动目标：
1、通过撕纸和拉气球的动作，锻炼手部精细动作。
2、激发对传统文化的兴趣。
3、培养幼儿的好奇心和思维能力。
活动准备：卡纸、气球、托盘、瓶子
活动过程：
一、活动导入
播放节日放烟花视频，激发幼儿兴趣，做好活动铺垫。
二、活动展开
1、介绍活动所需材料。
2、幼儿将卡纸撕成小块状。
3、教师先将气球套在瓶口，引导幼儿将撕好的纸块装入杯内，拉气球下端再用力松开，并观察呈现结果。好看的“瓶子烟花”就绽放出来了。
三、活动结束
教师讲解实验原理，并整理材料，结束活动。
实验原理：
当用手拉气球时，气球内的空气增多，快速松开气球，瓶内的空气被压缩，压缩的空气从瓶口排出时，形成强烈的气流，产生一定的冲击力将五颜六色的“礼花纸片”吹到空气中了。
色彩大爆发
活动目标：
1、培养幼儿的观察力和表达能力，激发他们对色彩的兴趣。
2、培养幼儿独立思考、动手操作实验的能力。
3、乐意参与科学活动，感受实验带来的快乐。
活动准备：
色素、清水、滴管、纸巾
活动过程：
一、活动导入
向幼儿展示一些色彩丰富的图片，并引导幼儿说出不同的颜色，激发幼儿兴趣，为接下来的实验做铺垫。
二、活动过程
1、向幼儿介绍实验所需材料。
2、教师边讲解边示范操作步骤。
3、幼儿尝试操作并展示实验成果。
①将不同颜色的色素滴在纸巾上。
②用吸管吸水再滴在纸巾的色素上。
③观察实验结果，好看的颜色竟然在纸巾上“大爆发”了。
三、活动结束
向幼儿讲解实验原理，整理材料结束活动。
实验原理：
纸巾里都有“毛细管”，有的“毛细管”很小，很细不容易看见，有了这些“毛细管”，水才会顺着毛细管向外爬，有色素的纸巾吸水后色彩就扩散了。
漂浮的硬币
活动目标：
1、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
2、尝试使用辅助材料让硬币浮起来，大胆猜想并进行验证。
3、引导幼儿动手操作，在活动中大胆创造并分享成功的体验。
活动准备：
一次性杯子、清水、硬币若干、白色纸块
活动过程：
一、谈话导入活动，激发幼儿兴趣。
出示硬币，提问：请幼儿猜一猜如果硬币放进水中会沉下去还是会浮在水面上？
教师验证幼儿猜想，硬币会沉入水中。
二、请幼儿尝试操作实验
1、直接将硬币投放进水中，硬币下沉。
2、将白色纸块放入水中，将硬币放在纸上，硬币则浮于水面。
实验原理：
纸巾叠在硬币下方放入水中，硬币周边水分子有了形成张力的时间，硬币可以漂浮在水面。
悬空桥
活动目标：
1、培养幼儿的动手、动脑能力，激发幼儿的创造力和想象力。
2、通过实验操作，让幼儿了解简单的平衡、重力等物理原理。
3、培养幼儿的观察能力和分析能力，激发幼儿对科学的兴趣。
活动准备：雪糕棒、纸杯、矿泉水
活动过程：
一、通过图片、视频向幼儿介绍悬空桥的概念和原理，让幼儿了解悬空桥是如何建造的，以及如何保持平衡的。
二、教师向幼儿介绍悬空桥的结构、支撑方式、承重能力等。
三、幼儿尝试操作实验
1、将一次性纸杯摆成一个三角形。
2、将雪糕棒在纸杯上建造一个稳定的三角形支撑点。
3、将装满水的矿泉水放在支撑点上，请幼儿观察，水杯竟牢牢立在雪糕棒上了。
实验原理：
三角形结构具有稳定性，当雪糕棒两两叠加，组成一个三角形平面，形成一个稳固的面，就可以放重物了。
牛奶烟花
活动目标：
1、探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。
2、愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。
3、体会牛奶的神秘之处，感受自己操作的乐趣。
活动准备：色素、牛奶、洗洁精、棉签、盘子
实验步骤：
1、将牛奶倒入干净的盘中，均匀铺满底部。
2、在牛奶中加入几滴食用色素。
3、用棉签沾取一点洗洁精。
4、轻轻将沾有洗洁精的棉签放入牛奶盘中，见证奇迹的时刻到了!
颜料“嗖”地一下迅速向四周散开，越靠近棉签中心，速度越快扩散幅度越大。
实验原理:
牛奶密度略高于色素，所以色素加入后可以短暂的漂浮在液体表面，滴加洗洁精(表面活性剂)后，色素表面张力迅速下降并形成扩散效果，就变成了我们所见到的现象，炫丽的烟花!
逃跑的细菌
实验目标:
1、让幼儿通过实验操作，能够养成主动洗手的良好习惯。
2.尝试思考实验中遇到的问题。
3.体验科学活动带来的乐趣。
活动准备：盘子、清水、洗洁精、胡椒粉
实验步骤：
1、在盘中画好小手。
2、在盘中倒入清水。
3、请幼儿思考：盘中的小手上有细菌，该怎么办呢？接着请幼儿在清水中的小手上倒入适量胡椒粉，观察变化。
4、请幼儿手指沾上洗洁精。
5、将带有洗洁精的手指伸入盘中，会发现胡椒粉(细菌小恶魔 )被赶走啦!
实验原理:
当胡椒粉浮在水面时，它会受到水面对它的表面张力。当洗洁精溶解在水中，减小胡椒粉所受的表面张力后，胡椒粉就会沉下去。胡椒粉们不想沉下去，所以就只能四散奔逃了。