非遗文化是我国的非物质文化遗产，是民族文化存在与发展的证明，是民族的自豪。学前教育作为我国教育的基础环节，也是文化传承的起点。本学期，我们将有趣的非遗文化融入到游戏活动和教学实践之中，让孩子们感受非遗文化的独特魅力，用文化浸润心灵，培养幼儿的爱国情怀。
非遗“漆扇”
以漆为笔，以水为画，每一把漆扇都是独一无二的存在。
我们给孩子们准备了一些简单适合托班幼儿年龄特点的材料:小扇子，水桶，颜料等。让他们自己去探索制作，体验动手创作的乐趣。
来看看孩子们的精彩瞬间吧！
非遗“扎染”
有“染”而生，布里生花，在手帕上赋予心中的美好。
托班幼儿对鲜艳的大色块比较敏感，于是我们把传统文化“扎染”融入到活动中。引导孩子们大胆尝试，感受大色块“扎染”的美丽，共同走入丰富的色彩天地。
瞧，孩子们的大胆尝试开始啦！
非遗——“中医”
古有神农尝百草，今有托班小儿郎。走出育儿园，走进中医的奇妙世界，揭开中医的神秘面纱。
非遗“香囊”
中药香囊，古韵今风，守护你的四季安康。
孩子们走进中医馆，参观了中药房，她们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手去触摸、感受中药。活动中，他们的眼睛始终紧紧的跟随着中医师，表现出浓浓的兴趣。随后，孩子们选择了几味中药制作自己喜欢的香囊。
非遗美食“粽子”
粽香深处，匠心独运。粽子，不仅仅是美食，更是一段段文化的传承。
恰逢端午，粽子作为传统美食深受孩子们的青睐。老师准备了泡好的糯米，洗过的粽叶和绳子，让孩子们来体验传统文化包粽子的乐趣。
通过一系列的游戏与实践活动，将非遗文化的根植于幼儿心中。或许我们不能让年幼的孩子们一下子就理解传承的意义，但是我们却可以在他们幼小的心灵中埋下一颗种子，成为他们文化传承路上的引路人。