为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，深入学习和贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，我校开展了以“一盆见地小药童”为主体多学科融合的劳动实践活动。
三月
开学前两周，举行了一场精彩纷呈的多学科融合劳动作业展示。心怀感恩，不负韶华，坚毅勇敢，绚丽绽放，莘莘学子们用汗水和欢乐收获自己的成长。
3月8日，开展“感恩女神节，孝善‘童’心行”活动。此次活动不仅让孩子们学会了感恩和孝顺，也让女性长辈们感受到了来自晚辈的深情厚意。
3月11日开展“拥抱春天 播种绿色”家庭亲子日项目式劳动活动，让学生们感受生命，敬畏自然，加深了学生们的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，贡献自己的力量。
四月
4月7日，举行学科融合实践活动——把科学课堂搬进春天里。通过这堂课，学生对大自然产生了浓厚的探究兴趣，把课堂教学与劳动实践活动相结合，把科学课堂教学向外延伸，孩子们在大自然这个课堂中不仅锻炼了科学探究能力，而且更让孩子们对大自然充满好奇并抱有敬畏，爱上大自然，感受大自然，从大自然中汲取成长的力量！
4月22日，举行“送暖凉山，爱的坚持”捐助活动。爱心传递是一个充满爱与温暖的职责，让孩子们明白了一直坚持的意义的和价值，那就是传递爱心，传达善意。尽己所能去爱这个世界，愿你们在被爱的同时，学会去爱这个世界，追随光，传递光，成为光！
4月23日，深入开展“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动。种植区的分组建立，提高了学生们的班级凝聚力，培养了他们积极的劳动习惯，养成了持之以恒的劳动品质。草木正在新生，美好正在萌芽。
4月30日，开展走近自然，探秘“蘑”法小屋多学科融合劳动实践活动。一场蘑菇探秘行，在远离城市的喧嚣后化为多学科知识的正解。这些大自然的使者，用它们独特的存在提醒我们:生命在于发现美好。这些绿色的生命成为我们生活中的一抹亮色，点缀出同学们学习生活的诗意与温情。
五月
5月9日，五年级劳动实践基地“雅拙园”开园啦！此次劳动实践课程，让同学们在田间感受到了泥土的芬芳，体会到了大自然的美好、生命的力量，体会到劳动的艰辛。同时在团结合作、欢声笑语中，感悟人生，收获成长。掌握了一项劳动技能，明白了劳作的艰辛，唤起了对生命的热爱与期待。
5月14日，开展品“竹”之志，观“竹”之美劳动实践探究活动。学生在实践中体验，在实践中发展，真正感受大自然的美才能更好的培养科学思维。
5月23日举行“自制薄荷茶，清凉好味道”劳动实践活动。六年级的同学进入采摘区，带着劳作后的喜悦收获，采撷几片薄荷叶，清洗后放在操作台，拿出提前准备好的其他食材，揭开薄荷与柠檬等食材的一场相遇序幕。蜂蜜、冰糖、冰块、柠檬、荆芥、百香果、青柠、青梅、绿茶等等，都在同学们的桌前聚会，热烈的讨论自己将和谁合作，打开同学们的味蕾之旅。
5月31日，开展“给生活添一抹绿色，为母校留片纪念”活动。废物利用变花盆，让绿植静静地生长，待绿植长得茂盛之时，他们也该毕业离开母校了，但他们为母校留下了一抹绿色，也把思念的情意留在了母校！
六月
6月6日，开展“乘风破浪 不负‘粽’望”的跨学科手工做香包活动。多学科的知识，在手工香包课上统合碰撞，化作一只只可爱的粽子香包，带着毕业年级老师对孩子的美好期待，承载着传统习俗对后人的传承，在这人间好时节，愿出众的孩子们，乘风破浪，不负“粽”望，恰逢其时，端午安康！
端午送“艾”，爱满校园。美丽校园的空气里弥漫着淡淡艾草香。班主任们将艾草第一时间放在班级门口、办公室门口、走廊窗台上。一岁一端午，一岁一安康！愿每一份“艾”心与心意，都能够在我们手中传递，愿每一个人都能够端午安康。
五年级前往学校劳动实践基地“雅拙园”继续开展劳动实践课程。除草劳动课程实践活动，进一步落实了“五育并举”教育理念，提高了师生动手实践的能力，培养了队员们之间相互配合，团结协作的精神，提高了队员们热爱劳动的意志品质，让每一位参与的师生都体验到了劳动的快乐。
以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、德智体美劳全面发展的教育理念，不仅是素质教育体系的价值基础，也是健全人性和培养全面发展的人的基础。每一次劳动教育活动，每一天内化积淀，每一项参与体验，都指引着学生在劳作成长中成为最好的自己，从而为以后的人生打上亮丽的底色。