2024年6月2日上午9点，2024年广东省"粤东粤西粤北地区教师全员轮训省级示范项目"阳江市阳东区教师发展业务骨干能力提升高级研修班开班典礼在成都顺利举行。
成都师范学院党委常委、副校长唐安奎在典礼上作了暖心的致辞，为本次研修启航。
阳江市阳东区教育局副局长蔡传慧在会上勉励我们传承师魂，砥砺前行，学有所获，不断创新。
教师代表陈美亭老师作发言，代表学员们作出承诺，认真好学，并能发挥示范引领作用，带动本地区教师专业发展。
阳江市阳东区教师发展中心副主任张金波、林桂花，成都师范学院教育与心理学院副院长张佳，广东第二师范学院网络教育学院培训部温彤老师，研修班班主任罗伟老师及80名参训教师参加了此次开班典礼，本次开班典礼由罗伟老师主持。
典礼上，成都师范学院教育与心理学院副院长张佳宣读了本次研修班班委及各组组长名单，唐安奎校长和蔡传慧副局长为他们颁发了聘书。各班委、组长承诺将会以身作则，坚持以奋斗者为本，团结一心，主动作为，引领研修。
成都师范学院副校长唐安奎为研修班的老师们开展了《师德修养与教育人生》讲座，注重学生精神教育的师德师风培训，让我们收获颇丰以师德为帆，以精神教育为桨，引领学生驶向美好的未来。
学员们在认真学习。
唐开福院长的《新时代教育评价背景下的教学质量评价》讲座，强调了教育评价改革的重要性和紧迫性，让我们深刻理解到教学质量评价应与时俱进，以适应新时代教育发展的需求，为培养具有创新精神和实践能力的人才奠定基础，推动教育事业不断迈向新高度。
晚上，开展关于打磨区域教研活动或区域教师培训方案讨论中，各组展开了激烈的讨论。
通过小组的深入交流与思维碰撞，我们努力使区域教研活动或教师培训方案更加完善、科学且具有实际效果。
成都市泡桐树小学（天府校区）张义成老师带来专题讲座——《教师培养课程化，厚植发展之境》。张老师通过这些生动的故事和深远的影响，有力地证明了教师的成长不仅需要外部环境的推动，更需要内在动力的激发。张老师的讲座为在座的每一位教师指明了专业发展的方向，也为大家提供了宝贵的成长经验和启示。
成都师范学院的刘小强教授给我们带来了一场深入浅出的专题讲座——《中小学教师管理的核心问题》。
刘教授儒雅的学者气质，深厚的知识功底，独特的看法见解和人品魅力让我们深深折服，为我们带来了一场精彩的知识盛宴，让与会老师们醍醐灌顶，心生智慧，收获满满。
徐畅老师以四川省教育科学学院附属实验小学为例，为大家带来了主题为《素养本位视域下的教师研修体系构建》的分享。
徐老师细致全面、毫无保留的将四川省教科院附小的先进做法和经验向培训学员们分享，使得学员们纷纷在讲座结束后表示即对四川省教科院附小优异的办学成果表示佩服，同时也对徐老师的精彩讲解表示敬佩和赞扬。
全体学员分为6个小组进行研讨，主题为：新时代教师专业发展与评价改革。
教师专业发展是一个持续不断的过程，包括教育教学能力的提高、教育理念和知识的更新、职业素养的提升等方面，需要教师自身有意识地主动学习和反思，同时也需要外部环境的支持和先进理念的引导；
我们需要关注教师的个体差异和需求，针对不同教师的发展阶段和特点，采取不同的策略和方法，实现个性化的专业发展。科学的评价制度，促进教师的专业化发展，为教师带来价值感、幸福感。链接当前的教师专业发展形势及评价机制，学员们从教育大背景及区域特点出发，结合自身情况，展开了热烈的讨论。
我们来到成都七中初中天和学校参观学习，聆听了成都七中初中天和学校党总支书记杜明元的讲座《担当名校使命 做优品质教育 》，让我们看到教育者唯有明确自身的教育使命，激活发展的内生动力，积极提升自身的业务素质和政治站位，提高思维的开放度和包容度，方能在教育实践中笃行致远，臻于至善。
成都七中初中天和学校高菊阳老师为我们分享了《数智赋能教学管理 精准助力课堂生态》的精彩讲座，高老师从国家政策、时代发展、技术革新、社会需求等角度阐述了数字赋能教育教学的意义，以及七中初中天和学校运用大数据科学管理；教师运用大数据精准助力教学，因材施教；学生运用大数据助力个性化学习，减负增效。
校园环境优雅美丽，多姿多彩的校园文化，文明有礼的可爱学生，给我们留下深刻的印象。
全体学员在天和学校合影。
我们进入四川省成都市天府新区永兴小学参观，学校以“森林学校·生态教育”为办学特色。学校＂森林文化＂以森林为背景，以人为本，以物为舟(即教育媒体)，以情作浆，力求达“以人为本，天人合一”。
小小讲解员以永兴小学的历史为起，带领我们参观了学校的生态林和心灵小院等环境设置，介绍了多肉园等藏在细节里的心育巧思。充满自然气息的校园让参观老师们感受到了永兴小学的魅力。
永兴小学以热情的＂排舞＂欢迎我们的到来。排舞是集音乐、舞蹈、体育、文化为一体的运动，风格多样，内容丰富，节奏感强，有街舞风。
永兴小学给我们展示了他们的特色心理课程。
永兴小学校长张胜兵在多功能厅给我们进行《教师专业化阅读的迷思与要义》专题分享。
心中有情怀，眼里有光芒--张校长从＂选书＂＂阅读＂＂分享＂来分享了他的专题讲座。张校长指出：对于专业技术人员的教师、教育者来说，读书应该成为一种生活方式。形成阅读写作的习惯，方能常思考、脱匠气，具匠心。
全体学员在学校合影。
全体学员前往四川天府新区美岸小学参加本次研修班最后一天的学习与观摩。
学员们在肖冲校长的带领下参观了学校教学楼、图书馆、校史馆等，参观过程中肖校长为学员们讲解了教学楼设计和布局、儿童阅读区和图书馆设计的教育意义。
全体学员分成6个小组分别前往各个特色课程观摩现场。学员们先后观摩了无人机教学课程、书法课、沙画课、古筝课、劳动教育课、攀岩课等美岸小学校本特色课程。在授课老师的邀请下，部分学员还参与了书法、沙画、劳动教育课（成都特色名小吃——冰粉制作）体验。在课程观摩和体验的过程中，学员们与学校领导就美岸小学丰富的校本特色课程设置、实施、调整等展开了深入的交流分享。
以美养德，以美启智，以美健体，以美促劳，树立美的思想，发展美的品格，培养美的情操，形成美的人格，四川天府新区美岸小学以“让美好教育为每个孩子的终身幸福奠基”为办学宗旨，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新活力的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
附:
本次培训学习部分学员心得体会
感谢阳江市阳东区教育局教师发展中心的精心组织，感谢广东第二师范学院及成都师范学院的严密安排，使本次培训活动得以顺利完成。
骨干教师培训，不仅是一个提升自我的平台，也是一次深刻的自我反思机会。在培训中，我们重新审视了自己的教学实践，思考如何更好地将新的教育理念融入课堂，最大限度地发挥自己的辐射示范作用，激发更多教师的成长潜能。
这次培训是一次宝贵的经历，它对我们的教学哲学和实践产生了深远的影响。在教育的道路上，我们将继续努力，不断学习，勇于创新。
图片: 各组学员
编辑: 各组学员 林有进
初审: 研修班第6小组
复审: 麦荣高
终审: 谭斯俭