在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年6月6日，在竹沙小学开展2024年春中年级数学教研活动。
本节课是由竹沙小学教导主任周家球执教的三年级下册数学《数学广角—搭配（二）》。周主任的课堂教学环节紧凑，以学生为主，重在培养学生积极思考、主动表达合作能力交流的能力。课堂给学生充分的动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
周主任深入钻研教材，将课堂放手给学生。在整个教学过程中，周老师注重学生的学习兴趣，以激趣问题引起学生的好奇心和学习兴趣，并设计了多次操作活动，加深学生对搭配问题解决方法的巩固。课堂中，在周老师的评价引导下，孩子们们尽情地展示，一个个独特新颖的提问将课堂推向高潮。
课后，周主任对本次课堂进行自我评价，她在教学过程中充分尊重了学生主体地位，引导学生自主探究，积极交流。
接着开展评课环节，全体中年级数学教师结合本次课例饿，展开了激烈的讨论。伴随着一个个问题的深度交流，让在座的老师们收获颇丰。
评课结束后，由数学辅导员覃校长进行最后点评。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。
图文:梁玲
初审：何敏
终审：覃宝
