鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。为进一步营造班级朗读氛围，提高学生朗读兴趣，培养学生正确的朗读习惯，让学生进一步掌握朗读方法与技巧，提高学生整体朗读水平，近日，我校开展了朗读素养展示。为了开展好这次展示活动，语文老师进行了精心的组织和严谨的安排，各班级积极响应，学生们参加班级、年级展示活动。
低年级的选手们都能够正确、通顺、流畅的朗读，并较好地把握朗读的节奏和感情基调。尤其是有几位小选手做到了不错字，不丢字，读谁像谁，读什么文章有什么味道。
中年级的学生声音洪亮、神情可爱，举止大方、声情并茂。朗读比赛让孩子们充分展现了自我，提升自我，感受语文的快乐。
高年级同学口吐莲花，或慷慨陈词，或激情洋溢，或深情款款，将文章演绎得淋漓尽致，充分展示了课文的意境。
朗读展示结束，各个年级都进行了隆重的颁奖仪式。
字正腔圆的发音，是一种示范。
声情并茂的诵读，是一种感染。
抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。
教师朗读，让枯燥的文字，成为有温度和情感的倾诉；学生朗读，体会那么多的温馨、感动、美好和喜悦，让我们拿起书，大声读出来吧！
图文：刘凤华
初审：张俊军
终审：王新勇