从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
幼小衔接的每一帧画面，
都饱有浓郁的生活气息，
蕴含强烈的生命味道，
是幼儿园与小学的双向衔接！
走进六月🗓，毕业的脚步越来越近，大班的小朋友马上就要进入小学，他们心中既有对幼儿园的不舍，也有对小学生活的向往和憧憬。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课程设置、环境还是作息时间，各方面都与幼儿园有着很大的不同。
为了帮助孩子们直观地了解小学的学习环境，体验小学生的学习和生活，也为了让家长和孩子解除忧虑。2024年6月7日，釜阳幼儿园开展了“幼小衔接系列活动——参观小学”。实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。
💕【共赴一场成长之约】💕
🌻活动时间：2024年6月7日上午7:30
🌻活动主题：幼小衔接系列活动——走进小学
🌻活动地点：长城小学大王店分校
🌻参加人员：幼儿130人，教师9人，行政2人，家长志愿者6人，紧急急救员1人。
🌻参观路线：
釜阳幼儿园——商业街——平等街——友善路——长城小学
🌻回园路线：
长城小学——友善路——平等街——商业街——釜阳幼儿园
小学•准备中
【园长讲话】
孩子们心中的小学是五彩缤纷的，是美丽有趣的，是奇幻神秘的，充满了他们对小学的向往和好奇。出发前，张园长给孩子们讲解了本次活动的注意事项，对保障幼儿安全的工作人员提出了要求。
小学•初畅想
带着对即将成为一名“小学生”的憧憬和向往，在园长和班级老师的带领下，小朋友们排着整齐的队伍，怀着激动与好奇的心情，情绪饱满，步伐矫健，带着无限的憧憬向长城小学出发，开启小学探秘之旅。
小学•初体验
走着走着就到了小学门口了，孩子都按耐不住自己心中的兴奋，迫切的想进去参观🏃♀️。
【参观校园文化】
在长城小学校领导和老师带领下，孩子们依次参观了校园文化长廊、教学楼、体育馆、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术室、科学实验室、书法室、图书馆、计算机教室等功能教室，一起感受着丰富多彩的小学生活以及浓浓的文化氛围。校园的每一处都吸引着孩子们的注意，你一言我一语，欢笑着、讨论着。
【感受班级文化】
课堂初体验，我们走进教室，和一年级的哥哥姐姐进行近距离的交流，对小学课程进行了观摩，身临其境的课堂给孩子们留下深刻的印象。
相信孩子们走进教室的那一刻，身临其境的感受小学课堂的样子，观看了小学生的环境，哥哥姐姐们认真听讲的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现，更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望！孩子们初次体验小学课堂的氛围，感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了渴望。
【互动游戏】
刚刚体验过课程活动的孩子们，聚集在了户外长廊，主任和孩子们进行了互动游戏。主任介绍，学习积分是长城小学的一种特殊的奖励机制，获得奖励，积少成多，可换得文创产品。之后，主任还给孩子们介绍了学习币上印着长城小学的校训，孩子们认真地听，耐心地记，通过抢答获得了学习币。互动结束后，每个小朋友都获得了本次活动的礼物纪念——学习币，这让他们对未来的小学生活更加的期待了！
【合影留念】
通过本次参观体验活动，孩子们认真观察、亲身体验小学课堂，近距离了解了小学生的生活学习和幼儿园的不同之处，感受了小学校园生活的丰富多彩，激发他们对小学生活的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础 ，也拍下了并记录了本次活动最留念的第一张合影！
小学•新期望
这是一次满载收获的参观旅程，让孩子们亲眼所察，亲耳聆听，亲身体验，近距离的了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学生活的无限魅力，激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础！相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐，走进小学，开启崭新的篇章。
“幼小衔接”
是一场双向奔赴的约会，
是一个慢慢熏陶、
逐渐内化的过程，
科学推进幼小双向衔接，
旨在让教育回归本真，
重建教育良好生态。