托育是什么
托育即托➕育的结合体，是将0-3岁婴幼儿托付于经卫生健康部门和有关部门备案的托育园区，在特定时间内提供的一种持续不断的科学照护和教养行为。主要包括全日托、半日托、临时托、计时托等方式。提供照护、养育、膳食以及潜能激发和早期启蒙教育等服务。
在婴幼儿的照顾和教育方面融合了“医、保、教”三者合一。
婴幼儿的托育理念
1.依据婴幼儿发展程度、兴趣与能力，引导孩子经常有动手操作的机会。
2.重视婴幼儿与同伴和照护者的互动，提升孩子在语言、社会、情绪与认知的能力。
3.强调语言学习的重要性，并在使用语言与社会互动的历程中，获得适合的语言表达方式。
4.重视婴幼儿游戏对于发展的价值，提供充足、多元、适龄的玩教具，引发孩子主动游戏及探索的动机。
宝宝上托育能学到什么
1.学会独立
很多宝宝在家中备受宠溺，导致在上幼儿园时出现了无法自理的情况。
在托育园，生活技能课是宝宝日常学习的重点，老师会鼓励宝宝大胆去学习和尝试，让宝宝逐渐学会自己脱袜子、穿衣服、吃饭、养成独立生活的能力和良好的生活习惯，为适应幼儿园生活打下良好基础。
2.学会保护自己
在托育园日常课程中，老师会通过相关课程教导孩子们学会保护自己。托育园每周定期召开遇到困难如何求救、防拐、防火、防地震、防灾等演练，让宝宝养成生活必备的安全意识。
3.提高社交能力
孩子一般在2~3岁进入社交敏感期，这个阶段孩子接触的语言和词汇量将很大方面影响儿童未来的发展。
目前很多家庭的宝宝都是独生子女，缺乏与同龄人交流的语言环境，加上长辈『手机带娃』的现象，导致一部分宝宝出现语言发展迟缓的问题。
在托育园，我们为宝宝提供了更多社会互动的机会，在集体环境中宝宝可以和老师、同学密切交流，同时老师也会引导宝宝学会与他人友好相处，无形中提高了宝宝们的交往和合作能力。
4.学会适应环境
上托班对宝宝来说是个新的体验，第一次离开家人，第一次进入集体环境。
在托育园这个小集体里，宝宝会慢慢建立『个体』和『集体』的联系，学习遵守集体生活的规则，对宝宝将来适应幼儿园生活有一定的帮助。
5.掌握规则意识
孩子本来就有秩序敏感期，不过在托班，他们变得更懂社会规则了。比如:不能随地扔垃圾、上课不能随意讲话、玩完玩具要把它归位。
老师们尊重幼儿的发展规律和特点，引导宝宝逐步形成规则意识，建立良好的行为规范。
6.学会礼貌待人
在托班，老师每天重复的说『早上好、你好、谢谢』等礼貌用语，将文明礼仪教育融入宝宝每日流程中。
这个过程中，老师帮助引导孩子养成讲礼貌的习惯，让宝贝们学会如何与他人有尊严、有礼貌的相处，培养宝宝良好的品德。
7.学会处理问题
孩子在集体生活中会和同龄小朋友一起生活和学习，难免会出现争执和冲突，这是让孩子学会处理社交问题的最佳时机。
老师会引导他们用正确的方式处理，帮助孩子能够正确解决和他人的冲突，进而学会怎么和别的小朋友交往、怎么保持友谊，为将来进入幼儿园这个更大的集体环境打好基础。
托育园如何帮助小朋友进步成长？
入托前三天
观察适应期，建立幼儿安全感。
刚进入托育园的小朋友，由于之前在家庭中的生活习惯不同，刚进入集体生活，也会出现各种不同的表现:
1.分离焦虑型:沉浸在自己的情绪里，对集体的活动兴趣较弱，表达对家人的想念，大部分时间在哭。
2.任性哭闹型:自主意识强烈，由于家庭的过度宠溺，即使对游戏活动感兴趣，也会说“不”，常以哭闹的方式，要求老师配合自己的想法。
3.语言表达少:愿意参与集体游戏活动，但比较内敛，很少表达自己的想法。
4.独自行动派:想干什么干什么，不太能接受老师的指令，也缺少和小朋友一起玩的意思。
入托第一周
引导幼儿观察沟通“托育园的一天”
第一周托育员老师需要有意识的引导小朋友观察别的小朋友在做什么呀？
告知小朋友“托育园的一天”我们都会做什么？
“我们现在要去户外做早操啦”
“小朋友们，吃完午餐，就可以自由去玩啦”
“午睡起床以后，我们可以吃水果餐”
“小朋友们，绘本课结束以后，爸爸妈妈就会来接我们啦”
用孩子可以理解的方式，多次重复的告诉孩子每时每刻接下来要发生的事情。增强孩子对还不熟悉的环境的安全感，帮助小朋友们尽快的适应。
入托第二周
规则意识的建立
当小朋友们渐渐的熟悉了托育员的情况后，托育员老师就会慢慢的给孩子们建立规则意识，让孩子在渐渐的获得秩序感，更好的融入集体环境:
“小朋友们吃饭的时候需要坐在餐椅上，需要穿上罩衣，和老师一起进行用餐礼仪就可以开动啦”
“当小火车开动的时候，小朋友们就可以一起去户外玩啦”
“当音乐声响起的时候，小朋友们就可以自由去玩耍啦，当音乐声停的时候，我们再回到老师身边”
让孩子了解规则以后的自然遵守，能帮助孩子更好的建立自我秩序感，和自我约束能力的锻炼。
美好的托育生活
当小朋友们慢慢熟悉适应了托育园生活，托育老师就要带着小朋友们开启美好的托育生活啦:
1.开始各种变化主题的早教课程及游戏
2.感觉统合 保障幼儿每日运动 体能发育
3.社交引导“谁是我的好朋友”
4.语言表达 多给孩子创造自我表达的舞台
5.团队游戏 家园互动活动
小朋友的托育是一个渐进成长的过程，当我们期望收获成长的同时，要更懂得坚持的意义。
报名电话:13488594283李老师
地址:红山区天合阳光城C区北侧