在人类的历史长河中,书籍一直是我们智慧的载体,是知识的海洋,是心灵的灯塔。阅读,不仅是一种获取知识的手段,更是一种精神上的滋养,一种生活的态度。对于我们每个人来说,无论身处何处,无论年龄几何,书籍都是我们成长道路上的重要伴侣。
定安四小,一所散发墨香的书香校园,一群勤奋的孩子在老师的带领下感受书之润味。
教师诵读
周一晨会,阳光明媚,在鲜艳的国旗下,吴忠文主任为全体师生诵读《致屈原》,讲着屈原的故事,述说对屈原的怀念之情。
《致屈原》
轻轻的
拨开芳香的粽叶
如同打开两千年前的江河
听楚风悠悠吹响编钟
看江水滔滔远去
我试图用时光的碎片
拼成一个楚国
追上那辆放逐的马车
能与您畅饮喝干那杯发酵千年的忧愁
我想将吟诗的浪花
叠成一万只龙舟驶向离骚的深处
与您一起立于潮头向天放歌
当傍晚的紫霞映照着艾草的幽香
我只愿是汨罗江上那个打坐的渔夫
默默不语让赤诚与情怀流向千古
阅读课堂
为进一步提高我校学生“整本书阅读”教学能力,引导学生博览群书,提升阅读兴趣,增强阅读能力,养成良好阅读习惯。6月4日上午,在我校的五楼多媒体教室,由省农垦二小的肖秋秋老师和301班的孩子们带来的“整本书阅读”教学示范课展示活动。
为了提高学生的写作水平,引导学生爱上写作,解决学生写作中的常见困难。周二下午,我们学校邀请了《课堂内外》杂志社的乐乐姐姐,她给我们带来精彩的讲座《写作的技巧》了,参加讲座活动的孩子受益匪浅。
在每个班的阅读课上,语文老师开展了形式多样的阅读活动,有绘本阅读《当我睡不着的时候》、《游戏童谣》,有“同读一本书”的阅读,还有自主阅读,橡果课堂阅读……通过多种形式,给予孩子阅读的空间,徜徉书的海洋。
亲子阅读
有一种陪伴叫亲子阅读,有一种暖心叫我懂你心,有一种幸福叫与你同行。
在我校读书活动的浸润下,孩子们按学校推荐的必读、选读经典书目,结合学校的阅读活动,同学们在家长的陪伴下坚持每晚睡前阅读,瞧,这是多么快乐的时光,融洽亲子感情,拉近心灵距离,以爱增加阅读的温度,涵养诗心诗性。
阅读留痕
一书一世界,一语一芳华。读一本好书,开启一段奇妙的旅程。高年段的哥哥姐姐们真正做到了“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得,在孩子们的阅读随笔中,学生们能将读和感结合,或是阐述书中人物引发的情感共鸣,或是表达现阶段某文段造成的阅读障碍。读之弥坚,感之弥深。
每周一诗
传承古诗词,有助于我们深入理解中华文化的精髓,有助于提高我们的审美能力和情感体验,有助于培养我们的民族自豪感和爱国情怀。在我们学校,坚持着“每周一诗”,做到人人读诗、明诗、悟诗。
李丽巧主任利会晨会时间检查孩子们“每周一诗”的背诵,并对表现优秀的孩子进行颁奖鼓励。
在阅读中我们见证每个生命的成长,在阅读中,悦享美好时光。在今后的时间里,愿我们四小的孩子在这书香校园里快乐成长,深耕阅读路,闻得百花香!
图文编辑:吴清英
图文审核:李丽巧主任
定安县第四小学
2024年6月8日