生命因阅读而丰盈，童年因阅读而精彩！伴随着“书香满校园，阅读伴成长”大阅读活动的开展，恩江二小的孩子们阅读热情高涨，他们捧起书，与作者共赴一场诗与远方的旅途，遇见了最美的自己。与此同时，孩子们还用独特的方式记录了阅读的美好时光，让我们共同见证阅读的累累硕果吧！
一年级——读儿歌童谣 启阅读之门
童谣是春风，吹开了含苞的花蕾。儿歌是春雨，沾湿了彩色的梦。它们落在阳光里，生根、发芽、开花、结果，陪伴小朋友一起长大。在老师的带领下，一年级的孩子们开启了奇妙的阅读之旅。
春夏秋冬、风云雨雪、日月星辰、儿童生活……童趣十足，各式童谣和儿歌让孩子们美不胜收。每日午读课时、每个课余，随处可见沉浸于阅读的孩子们。看着那一双双专注的眼睛，一张张洋溢着快乐的脸蛋，让人心生欢喜。
翻开一本本阅读登记册，里面记录的不仅仅是好词佳句，更是孩子们在阅读中收获的快乐。
二年级——读童话故事 向真善美行
二年级的孩子们跟随着语文老师的指引，共同踏上了童话故事的阅读之旅，感受童话的美丽与神奇。
徜徉书海，享受阅读的快乐。他们纷纷拿起画笔，描绘书中的精彩。瞧，孩子们把自己的阅读体会汇成了一页页精美的笔记。书中的点点滴滴，深深地烙在孩子的心里。
三年级——读寓言故事 沐智慧之光
寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。三年级以课本为平台，借助“快乐读书吧”中的寓言故事，开展整本书阅读活动。
我思故我在，不动笔墨不读书，读寓言故事，悟人生道理，孩子们以阅读记录卡的形式，展现了自己的读书收获。
孩子们绘制的精美寓言故事插图，凝结了丰富的想象和真挚的情感。众多作品别具一格，利用斑斓的色彩与生动的线条形象地将自己的思考呈现出来。
瞧，孩子们个个都是“寓言作家”，这一行行文字中，隐藏着一个个有趣的故事，蕴含着一个个深刻的道理，真是一群充满想象力的艺术家！
四年级——读科普故事 揭万物奥秘
四年级的孩子们对《看看我们的地球》开启了阅读之旅，在阅读过程中，孩子们愿读、乐读、好读、勤读，在书中学到了许许多多的知识，看到了更广阔的世界。
孩子们为趣味十足的书绘制了精美的手抄报，科学幻想画。用色彩搭配文字，丰富了阅读体验。
五年级——读四大名著 品百味人生
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”中国四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。五年级的孩子们开展了“读四大名著，品百味人生”专题阅读活动，同学们利用课间、午读、晚读以及假期的时间，畅游书海。
四大名著中人物众多，情节动人，孩子们阅读后精心制作手抄报，分析人物性格，介绍精彩情节，名著中的人物纷纷跃然纸上。学生用自己喜欢的方式走近中国古典名著, 增添了阅读的乐趣。
《西游记》展示了一个绚丽多彩的神魔世界。孩子们如痴如醉地徜徉其间，有滋有味地品味西游精神，欲罢不能！
西游历练，勇闯险关。同学们在玩中学，在乐中学，体验到了闯关修炼的兴奋感和成就感。
六年级——读世界名著 探大千世界
六年级的孩子们徜徉于外国名著，他们乘着阅读的翅膀，思维从课内驰骋到课外，领略外国经典之美。
一张张色彩明丽的手抄报，绘制了阅读带给孩子们的快乐和享受。
一次次阅读笔记，记载了读书带来的快乐时光！这一部部的小说，展示着一段段或甜或苦的经历，也激励着孩子们勇敢地面对未来。
“书韵飘香 悦读阅美 ”，好的阅读习惯将会给孩子们带来无限的智慧和乐趣，书香是世界上最美的味道，书香家庭是孩子成长的最佳土壤，愿同学们继续保持对阅读的热爱和追求，让阅读成为我们的好习惯，让好书成为一生的好伙伴！
撰稿:曾庆芳
审核:袁 俐
签发:吴勇湖