为了丰富学校的校园文化生活,进一步激发学生对数学的学习兴趣,提高学生逻辑思维能力,培养学生对数学知识的归纳整理习惯,展示学生在数学学习中的成果。新蔡县实验小学开展了低、中、高年级组数学思维导图评选活动。通过本次活动,帮助学生了解并学会运用思维导图,锻炼逻辑思维,改进学习方法、提高学习效率,也起到对本单元知识巩固的作用。
低年级组优秀作品展示
低年级组同学们的表现可谓是既精彩又富有创意。展现出了惊人的创意和想象力。他们不仅将数学知识与日常生活、童话故事等元素巧妙结合,还运用各种图形、色彩和线条,构建出一个个生动有趣的思维导图。这些作品让人眼前一亮,快来欣赏吧!
二年级(7)班 朱梓仪
二年级(4)班 刘之微
二年级(7)班 张紫琪
二年级(4)班 刘之微
二年级(1)班 巩玥瑶
二年级(1)班 王一然
二年级(3)班 朱子博
二年级(7)班 王铭泽
二年级(6)班 高怡妃
二年级(2)班 林夏卉
二年级(7)班 黄宇轩
中年级组优秀作品展示
中年级的学生在绘制思维导图时,能够明确区分中心主题和分支主题,形成清晰的基础结构。他们能够围绕中心主题展开,将相关信息归类到不同的分支中。他们在绘制思维导图时会运用丰富的色彩和图形来区分不同的主题和内容。这种视觉呈现方式有助于他们更好地理解和记忆知识。我们一起去看一下吧!
三年级(3)班 郭建铭
三年级(4)班 黄凌宇
三年级(2)班 牛意茹
三年级(5)班 翁晨翔
三年级(4)班 范鑫宇
三年级(3)班 唐晨慈
三年级(2)班 董萱
三年级(2)班 杜靖灏
四年级(4)班 王悦彤
四年级(2)班 冯奕晨
四年级(3)班 许忻悦
四年级(5)班 卢可馨
四年级(4)班 吴玥
四年级(2)班 韩欣洁
四年级(3)班 谢林芯
四年级(4)班 王馨悦
四年级(5)班 徐梓涵
四年级(4)班 郭梦溪
四年级(4)班 黄子宸
四年级(4)班 杜奕
四年级(3)班 张君倩
四年级(4)班 池辰煦
四年级(4)班 胡静涵
四年级(3)班 薛景月
四年级(4)班 池辰熙
四年级(2)班 李易航
四年级(4)班 袁若瑶
四年级(4)班 王子悦
四年级(2)班 陈梓铭
高年级组优秀作品展示
高年级同学们的思维导图,展现出了较高的理解能力和创造力。能够更全面地展示对某一领域的深入理解。他们能够从多个角度和层面进行分析,展现出丰富的知识储备和思维广度。他们能够将复杂的信息进行简化和概括,提炼出关键点和核心思想,以简洁明了的方式呈现在思维导图中。这样的思维导图不仅有助于加深理解,还能够提高记忆效率。走,我们一起去学习一下吧!
五年级(2)班 杨雨珂
五年级(2)班 李佳蔚
五年级(2)班 李梓畅
六年级(4)班 张语桐
六年级(4)班 刘颖
六年级(4)班 任静涵
六年级(4)班 陈梦馨
六年级(4)班 杨晨语
六年级(4)班 赵淼淼
六年级(4)班 洪晨曦
本次小学数学思维导图大赛取得了圆满的成功,不仅激发了同学们学习数学的兴趣,也促进了他们数学素养和创新能力的提高。今后,新蔡县实验小学将继续推广和普及思维导图这一有效的学习工具,为同学们提供更多的学习和展示平台,促进他们全面而个性的发展。