今年５月，是自治区第42个民族团结教育月。为全面贯彻党的二十大精神，持续深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和自治区党委十届十一次全会精神，创新宣传方式，丰富教育载体，广泛动员、各级参与、全域覆盖、上下联动，全面掀起铸牢中华民族共同体意识宣传教育热潮，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，以更好的姿态做好迎接创建全国民族团结进步示范县验收工作，按照《托克逊县第42个民族团结进步教育月活动实施方案》要求，结合我校实际，伊拉湖镇中学开展了民族团结进步月系列活动。
国旗下讲话
七年级五班阿依夏·阿迪力同学进行了以“民族团结一家亲 同心共筑中国梦”为主题的国旗下演讲，她呼吁青少年要认真学习，尊重差异、包容多样，铸牢中华民族共同体意识、不断巩固中华民族共同体思想基础。
专题学习与课堂育人
我校全体党员教师召开了铸牢中华民族共同体意识主题学习。张主任为我们介绍了习近平总书记和草原的故事，让铸牢中华民族共同体意识的种子深深根植于全体党员心中。
通过学习全体教职工深刻领会了习近平总书记关于民族团结进步创建工作的新思想、新观点、新论断，进一步增强了做好民族团结的使命感和责任感。
通过道德与法治与历史课堂进行民族团结宣传教育，教育引导学生弄清楚当今中国所处的历史方位和自己所应担负的历史责任，深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
主题班会
为进一步铸牢中华民族共同体意识，加强党的民族理论、民族政策和民族法律法规宣传教育，我校全体班主任召开了“中华优秀传统文化”为主题的班会课。
营造氛围
利用区域环境、展板，文化墙等阵地对师生、家长进行深入宣传“民族团结政策”“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
诵读比赛
开展“中华民族共同体意识”的中华经典诗文诵读比赛，通过诵读中华经典诗文，深化全校师生对中华民族共同体意识的认识，进一步弘扬中华优秀文化。
主题征文
组织学生撰写了围绕民族团结主题的征文活动，使学生始终将爱国意识与民族大爱植根于日常学习中。
绘制手抄报和黑板报
各班开展绘制民族团结主题手抄报和黑板报活动，并将优秀手抄报作品展示在学校长廊，以供所有师生欣赏学习。
总结表彰
为表彰先进、树立典型，激励全校师生共同做好民族工作，守护好民族团结的生命线，巩固和发展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好局面，伊拉湖镇中学表彰了党建办，德育处，工会，教研室等四个“民族团结进步好科室”、十个“民族团结进步好班级”、以及“民族团结进步好少年”29人。“民族团结进步征文优秀奖”7人，“民族团结一家亲手抄报”一等奖6人，二等奖12人，三等奖18人。
长期以来，伊拉湖镇中学坚持把民族团结教育抓在日常、抓在经常，不流于形式，不断丰富育内涵，努力提高学校的办学质量和教育教学质量，让校园更加文明、更加和谐、更加团结。今年民族团结进步创建月的系列活动，进一步深化了民族团结进校园的广度和宽度，让民族团结的种子深深扎根大家的心田。
托克逊县伊拉湖镇中学
2024年6月7日
编辑：阿力米热古丽·阿力木
初审：刘锐
终审：陶勇