拥抱蔚蓝的海洋  探索海底神秘世界

——哈密市第十六中学跨学科整合组课

      落花不知春已过， 风暖连阳始觉夏。在第53个世界环境日到来之际，哈密市第十六中学开展了跨学科主题学习活动，培养学生的环保意识，让学生认识到保护海洋生态的重要性。近日，我校种子教师培养工作室开展了“拥抱蔚蓝的海洋 探索海底神秘世界”——跨学科整合组课听评课活动。

    “拥抱蔚蓝的海洋 探索海底神秘世界”——跨学科整合组课，这一主题探究课程实践的目的是引导学生通过以主题学习为载体，进行探究性学习。

       王芳老师执教的语文课《海底世界》紧扣语文要素、单元主题来设计教学案例，从“光线、声音、动物、植物、矿产”这几个方面介绍海底世界；感受海底世界的景色奇异和物产丰富；从海底世界的动物切入融合科学教学。丰富学生的情感体验，引导学生关注环境，保护环境，热爱大自然。

      张峰老师上的科学课《动物的一生》，结合语文学科中学生对海洋动物的好奇心，通过知识迁移，实现学生对海洋动物一生的了解，在认知上主动打破学科的藩篱，突破单一学科思维壁垒，在学科知识选择上，从“纵向知识深挖”走向“横向知识联结”，在知识教学实践上，从“掌握学科知识”走向“获取知识结构化”，在知识教学取向上，从重视“学科知识价值”走向重视“学科育人价值”。

      美术课《海底世界》，基于学科核心素养外，鼓励学生发挥想象力，学生创意实践创作出自己心中的海底世界。从而激发学生对海洋生态的兴趣和爱护海洋生物的情感。

      课后，所有种子教师工作室成员聚在一起进行了激烈的研讨，开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。

        党支部书记王靖雯和校长温如刚出席了此次研讨活动， 并对参与活动的老师给予了殷切希望，希望老师们能够抓住课改的契机，“小步走，快步跟”，静下心来踏踏实实搞教研，争取让学校的教研工作迈上一个新台阶。

      主管教学的副校长徐磊对本次活动进行了中肯的评价，她肯定了每一位做课老师的教学亮点和特色，又诚恳地点出了待改进之处。同时对今后工作提出了要求。她要求全体种子教师培养工作室的成员加强自我学习，争取在项目化学习方面能有所建树，大家共同研究，共同成长，做好学校跨学科融合课题研究工作。

      一路修行，一路成长。此次听评课活动，给老师们提供了展示自我的平台和交流学习的机会，促进了教师的专业化成长。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心协力，向学而教，我们一直在路上！