晴日暖风生麦气，布谷声中夏令新。为进一步加强小初德育一体化建设，推进小初双向衔接，6月6日下午张玉琢、徐艳婷班主任工作室成员相聚宝钰滨街道教育视导办，共赴夏日之约。大家就班级文化建设进行了主题为“行稳致远，进而有为”的交流研讨。此次活动得到了宝钰滨街道教育视导办陈静主任的大力支持。
首先进行分享的是徐艳婷工作室成员甘肃省武山县滩歌初级中学的漆红强，他的班级诗意管理方法赢得全场好评。漆老师将七种不同色彩与一周七天相结合，利用色彩的心理学暗示，推陈出新，形成“绿色爱家日”、“白色无错日”、“橙色班干部日”、“紫色欣赏日”等特色班级文化。
班主任工作室领衔人张玉琢以学校德育课题《依托红色文化培养小学生社会责任意识的实践研究》为依托，做了题为《生在国旗下，长在春风里》的主题发言。张老师指出：我国的红色文化悠久且深邃，其背后所蕴含的爱国情怀与责任意识，是我们教育下一代的宝贵资源，班主任要用红色文化，照亮每一个孩子的成长之路。
春风化雨，润物无声，动、静态文化相结合是徐艳婷工作室成员甘肃省永登八中施泽龙老师的突出创意。创建“书香班级”和“绿色教室”等静态文化，开展丰富多彩的主题班会和大课间活动等动态文化建设活动，启迪思想，陶冶情操，弘扬道德，营造积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生成长的乐园。
张玉琢班主任工作室的刘海波分享了她所带领的“暖阳班”班级文化建设经验。班级浓郁的文化气息对学生的激励作用，创意的“暖阳勋章”、“暖阳少年”荣誉，未来的“班级代言人”规划，让在场教师无不感叹年轻教师的创新管理。
徐艳婷班主任工作室的夏秀娟以三部曲的形式，针对班级制度文化进行分享。完善的班规让班级“活而有序”，夏老师提倡以班级文化之美，培育时代新人。
张玉琢班主任工作室的刘佳童以《向阳而生，创造美好》作为分享题目，从创建人文教室（许愿墙、自画像、小组积分墙），让班级焕发生命活力；倡导课外阅读，帮学生增厚积淀；铸炼师德自律，与学生共勉共进三个方面详细论述了自己的班级文化建设策略。
《童心向党，沐光前行》是张玉琢班主任工作室李晨阳的分享题目，她立足班级实际，从班级精神文化建设、班级制度文化建设、班级环境文化建设、班级活动文化建设四个方面阐述了如何将红色文化融入班级文化建设之中。
最后，工作室领衔人徐艳婷进行了《行稳致远 进而有为——中小学德育管理之班级文化建设》的知识讲座。徐老师立足学校德育建设的高度，从“什么是班级文化、物质文化、制度文化和精神文化”四方面诠释了班级文化的内涵和外延。班级文化是师生在实践活动中创造的物质财富和精神财富的总和，它是学校德育工作的重要一环。徐老师嘱咐大家：平淡、琐碎、具有挑战性的日常，需要班主任脚踏实地的做，用心、用情、用智慧，才能行稳致远，进而有为！
志合越山海，聚力谱新篇。在张玉琢、徐艳婷两位领衔人的引领下，工作室将继续以理论为基础、以实践为依托，潜心向学，问道远方！