为弘扬中华优秀语言文化，从中华经典中汲取智慧力量、坚定理想信念、彰显时代精神，展现青少年对中华经典的传承与创新，助力推进文化自信自强，为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。 2024年6月7日下午峰阳初中开展以“典耀中华 ，赓续文脉”为主题的中华经典诵写讲大赛活动。
中华经典诵写讲大赛活动在一段优美的舞蹈《我们都是追梦人》表演中开幕。
语文英语教研组组长雷运龙老师宣读“诵读中国”经典诵读大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛比赛规则、评分标准和奖项设置。
篇章一“诵读中国”
“诵读中国”经典诵读大赛分两各个部分，第一是部分是“经典诗文朗诵”，第二是部分是“经典诗文背诵”。
在经典诗文朗诵的舞台上，同学们的朗诵或声情并茂，或铿锵有力，或低沉委婉，展示了经典诗文的无穷魅力，也将台下的评委和现场观众们带进了一场场美妙绝伦的意境之中。同学们抑扬顿挫的朗诵让我们在享受诵读表演中，感受国学的经典魅力，感悟中华文化的博大精深。
本次“经典诗文背诵”以各年级语文教材要求背诵的经典诗文为内容，背诵会依次按照七、八、九三个年级进行。每个年级按一班、二班顺序抽签背诵。由各年级语文老师随机点名抽签背诵。背诵优秀者赠送小礼品。
经典诗文朗诵
经典诗文背诵
篇章二“笔墨中国”
汉字书写比赛中，同学们坐姿端正，运笔沉稳，屏息凝神。下笔，起笔，顿笔，提笔，挥洒自如，尽显笔锋。一幅幅作品美观大方，或清秀雅致，或舒展开阔，彰显了学生正确的书写态度和良好的书写习惯。
篇章三“诗教中国”
“诗教中国”在刘卫红老师精彩的《送杜少府之任蜀州》诗词讲解中拉开帷幕。
刘卫红老师以其深厚的文学功底和独特的讲解魅力，引领着众人走进了那充满诗意的世界。他对诗句的剖析深入浅出，让每一个聆听者都仿佛身临其境，感受到了王勃在诗中所传达的那份真挚情感与豁达胸怀。随着他的讲解，现场气氛热烈而又专注，大家都沉浸在诗词的美妙之中，共同开启了这场充满诗意与智慧的文化之旅。
篇章四“英语互动”
在英语互动抢答环节中，九年级学生张昕流利地说着英语，他的声音清晰而响亮。台下的同学们则全神贯注，仔细聆听，随时准备着进行抢答翻译成汉语。张昕同学先用英语条理清晰地介绍了中国的四大名著，包括《三国演义》《水浒传》《西游记》以及《红楼梦》。台下的同学们立刻兴奋起来，纷纷举手抢答。他又不紧不慢地说出了一些谚语，比如“知识就是力量”，“一个良好的开端是成功的一半”，“说比做更容易”等。接着，他饱含感情地吟诵了唐诗名篇《江雪》和《春晓》这可难住了下面的同学，大家都纷纷开动脑筋，努力地将这些内容准确地翻译成汉语。整个互动过程充满了热烈的氛围和同学们积极抢答的热情。
篇章五“颁奖留影”
赵校长为获得一等奖的老师同学颁奖
朱忠明副校长为获得二等奖的同学颁奖
朱校长、吴主任为大赛参与者颁奖
吴主任为文艺表演的同学颁奖
张主任为文艺表演的同学颁奖
王主任为文艺表演的同学颁奖
在诵读讲大赛中，各环节衔接时的文艺节目真是别具一格、精彩绝伦。当小品《鸡汤来了》登场，那幽默诙谐的表演让大家忍俊不禁，笑声连连；而小品《校园欺凌》则以其深刻的主题让所有人陷入沉思，对这一现象有了更深入的认识；歌曲《特别的人》的旋律响起，那动人的歌声仿佛在诉说着每个人心中特别的故事；手势舞《中国字，中国人》通过灵动的肢体语言展现了汉字的魅力与中国人的精神内涵；歌曲《如果可以》以其温婉的曲调触动着人们的心弦；最后，舞蹈《冬日》那优美的舞姿如雪花般轻盈，为整个大赛增添了一份别样的美好，这些精彩的文艺节目让大赛变得更加丰富多彩，令人难以忘怀。
小品《鸡汤来了》
手势舞《中国字，中国人》
歌曲《如果可以》
歌曲《特别的人》
舞蹈《冬日》
本次活动，培养了学生朗读经典诗文的热情，激发了学生对书法艺术的理解和热爱，展示了我校师生蓬勃向上的精神风貌，同时也让全体师生领悟到了中华民族传统文化的魅力。青春绽芳华，经典永流传，愿我校学生能在浓浓的书香环境中快乐成长与学习。