携手同行  科学衔接——上思县那琴乡中心幼儿园2024年幼小衔接家长会

为了进一步做好幼小衔接工作，上思县那琴乡中心幼儿园于2024年6月6日召开幼小衔接家长会，让家长对孩子入小学做好良好学习培养和准备，增进家园之间的配合与协作，形成教育合力，共同促进孩子成长。

以诚相约  因爱而至

带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至，有序签到，开启本次幼小衔接专题之旅。

会议开始前，我们给家长以“你认为什么是教育？”进行投票。

此次家长会特别邀请了上思县那琴乡中心小学的李校长和陆副校长为大班家长进行了幼小衔接为主题的专题讲座，围绕家长们最关心的科学幼小衔接问题进行答疑解惑。

科学引领   衔接有度

       幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，决定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态，调整教育方法，加强对孩子安全意识的培养，科学做好幼小衔接，让每一个孩子顺利迈入小学的第一步。

幼小同行  细化衔接

首先，李副园长对所有到会的家长们表示诚挚的欢迎，然后从幼小衔接的重要性、幼儿园和小学的区别、幼升小的准备工作、以及对各位家长的几点建议等方面进行讲解，将科学的理论结合丰富的实际案例，阐述了幼小衔接的重要性及有效衔接方法。

携手同行  衔接有方

陆副校长结合具体、生动的案例，围绕目前幼小衔接存在的主要问题、孩子进入小学不适应的表现  、孩子为什么会出现这些情况、家长如何帮助孩子更好地进入小学等方面，深入解析幼小衔接常见误区，怎样做到家园合作、和老师形成教育合力，引导家长改变“重知识衔接而忽视能力与习惯衔接”的观念。

经验传递  科学引领

李校长进行幼小衔接经验分享：孩子的教育离不开家长的配合，家长在日常生活中要做到以身作则、言传身教，培养孩子的作息规律，为孩子制定规则，让孩子养成良好的行为习惯。

家园携手  共育未来

梁园长讲到幼小衔接不是大班下学期的事情，是一个长期的工作，需要学校、幼儿园、家长、社会全方位的配合，探索出一条适合幼儿发展的途径。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者、合作者，在孩子们的成长中起着重要的作用。幼小衔接教育不能急于求成，对孩子的培养要循序渐进。家长和我们老师也要积极配合，共同努力做好幼小衔接准备工作。

用心沟通  真情反馈

会后，家长填写意见反馈表，教师与家长自由交流，为家长答疑解惑。

合影留念

通过此次讲座，我们为家长答疑解惑，一定程度上缓解了家长的焦虑，更新了家长教育理念，为家长在幼小衔接的家庭教育中提供了很好的指导，从而给予幼儿充分的时间做好心理与能力的准备。相信在家长、幼儿园、小学等多方通力合作下，孩子们能实现幼小之间的平稳过渡，走好入学第一步。