在“双减“背景下，如何提高教育教学质量，是当前教育工作的重点之一。临界生工作作为其中一项重要工作，对于提高学校教育教学质量，具有重要意义。近日，清河三中利用周五下午针对九年级临界生开展一系列帮扶活动，得到了广大学生和家长的一致好评。
为扎实推进九年级临界生帮扶工作，清河三中校委会多次召开临界生帮扶班主任工作会议，对临界生精准定位，遴选出临界生，并分析该生弱科科目及原因，对症帮扶。确定帮扶人员和帮扶方案后，进行合力帮扶，多措并举，班主任和科任老师也职责明确、各司其职、齐心协力、相互协作。
周五下午的4：00~5：30这个时段内，是临界生的帮扶课堂，教师们采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。他们针对临界生的薄弱环节进行重点讲解和辅导，帮助他们掌握正确的学习方法和技巧。
同时，教师们还注重对临界生进行心理疏导，培养他们的自信心和自主学习能力，鼓励他们积极参与课堂讨论，积极与老师互动。
此次临界生帮扶活动的开展，不仅让临界生感受到了学校老师和领导的浓浓关怀，坚定了学习的信念，增强了学习的信心，而且促进了学校整体教学质量的提升。我们相信，在学校领导的大力支持下、在全体师生的努力奋斗下，清河三中2024年中考定会再创辉煌！