童年没有彩排🦄
每天都是现场直播🐾
微风拂过🍃
每张笑脸都如此可爱🥳
看着星星月亮还在睡觉💫
悄悄说声 你真可爱💕
手工制作促进幼儿思维发展 手工制作虽然有很多的艺术表现形式，但是不管哪一种艺术表现形式都需要精心构思作品的意境、内容、布局、形状与色彩，才能完成手工作品。对手工作品的构思不同，手工作品的效果就不同。显然，通过对手工作品的积极构思，可以促进幼儿思维发展。
趣味手工《爱心花朵💐》
教学目标：
1、通过手工活动培养幼儿的手工兴趣,使幼儿初步具有感受和表现美的能力。
2、在想想、画画、撕撕、贴贴的过程中锻炼幼儿的动手操作能力，体验手工带来的乐趣。
3、了解母亲节是在哪一天，向妈妈表达我们对她的爱。
趣味手工《小绵羊🐑》
教学目标：
1、通过图片来了解小绵羊🐑的生活习性，观察小绵羊🐑的外形特征并用自己的语言表达出来，锻炼幼儿的观察力和语言表达能力。
2、锻炼幼儿园手部精细动作。
3、掌握对纸巾搓揉的手部精细动作的培养。
4、培养幼儿的想象力和创造力。
趣味手工：《冰淇淋🍨》
教学目标：
1.欣赏、感知冰淇淋🍨的色彩和形状，了解冰淇淋🍨的基本特征。
2.能用黏土制作冰淇淋🍨，并能根据自己的想法丰富作品。
3.培养孩子们对黏土的兴趣，使用黏土做出冰淇淋🍨内馅料，提高孩子们的动手能力。
4.引导幼儿运用捏、压、切的方式进行制作冰淇淋🍨。
趣味手工《粽子》
教学目标：
1.让幼儿了解端午节的传统文化和习俗，激发幼儿对传统文化的兴趣。
2.培养幼儿的动手能力和创新思维能力。
3.通过手工制作粽子的活动，使幼儿能够加深对端午节传统文化的体验与认知。
孩子手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐的目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
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本月精彩课程已分享结束，期待我们下期再见！
