聚焦课堂探实效 精准复习促提升——郑州实验外国语学校东校区复习公开课展示

王家玉老师带来的《生字专项复习课》一课，采用了创设一个“学做孙悟空”的大情境来激发学生的学习兴趣。例如，通过跟着孙悟空闯幻象宫、魔音洞、蟠桃园等方式，让学生在轻松愉快的氛围中复习生字；通过一个神奇的人物孙悟空吸引了学生的注意力，然后引导学生回顾区分本学期的形近字、多音字、同音字，讲练结合，既讲方法又加以运用，同时，对识字方法进行回顾。

齐亚丽老师的《第八单元复习课》一课展现出了对单元整体目标的深刻理解和巧妙整合。齐老师巧妙地将课内学习与课外拓展相结合，通过循循善诱的引导，帮助学生梳理归纳知识点，重新组织知识结构。她的教学方法注重讲练结合，不仅加深学生对知识的理解，还能提高学生的实践能力和创新思维能力。

赵改静老师执教的是一场生动有趣的《古诗文专项复习》课。赵老师将学生带入一个武林之霸赛的情境中，四个环节，环环相扣，层层递进，意在贯彻“寓教于乐，融学于趣”的教育思想，充分激发学生的积极性和主动性。

李梦珂老师的《字词与句子专项复习》，把握课程标准，结合班级学情，以字词入手，由词引句，由句到篇。在知识上层层递进，从点到面形成了完整的知识体系，很好的帮助学生巩固了所学知识，提高了语文的应用能力，高效地引导孩子们更好地理解和掌握所学内容，提高了复习效率。

王剑琦老师带来的《第二单元复习课》一课，注重单元整体目标整合，从学生语文生活实际出发，将课内课外相联系，循循善诱，梳理归纳，重新组织，讲练结合，使学生所学的分散知识系统化，让语文复习更具有针对性和有效性。 

心有质量齐分析，行有方向朝未来。就如何上好复习课大家展开了激烈的讨论，老师们分别对各位教师课堂中出现的优点和不足之处提出宝贵的意见，针对教学中存在的问题和困惑面对面进行交流讨论，大家结合本班学生学习情况就复习教学进行了深入的探讨，毫无保留的分享自己的教学经验。

 李娜校长对于课例展示的老师给予肯定，对于教研组的集体备课给予认可。她强调复习课聚焦要“细”，以学定教，尊重差异；课堂要“实”，落实每一个学习活动中学生人人有“增量”。