幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延续和过渡。 当时光的脚步越过三个春夏秋冬，大班可爱的孩子们，即将开启新的人生旅途。
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幼小衔接，是孩子们学习、生活的一个自然延续的阶段，他既昭示着幼儿园生活的终结，又昭示着小学生活的开端，并起着承上启下的重要意义。
春季学期即将进入尾声，为了切实做好幼小衔接工作。幼儿园以“端午节”为契机，邀请新源小学尹老师走进幼儿园课堂，与幼儿园老师一起进行了一场美术课程交流研讨活动。实现幼儿从幼儿园到小学的过渡，实现幼儿与小学教育的双向衔接，让我们携手同行，一起静待花开。
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本次主题活动是传统文化我们的节日《端午节》，在活动之前尹老师先让小朋友们猜一个谜语，再问小朋友们端午节是什么样的节日？端午节是怎么来的呢？端午节可以做哪些事？比如吃粽子、赛龙舟、戴五彩绳、挂菖蒲。粽子有哪些口味？有咸的、甜的、水果的、多种多样的那么我们今天就来做一做粽子。
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尹老师引导小朋友们一起做粽子，首先用卡纸画三片粽叶，然后再用黏土做三角形粽子轮廓，用不同颜色装饰粽子。
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每个宝贝的想法是天马行空的、与众不同的，他们根据自己的想象力，独立做出一个关于端午节粽子的作品，把自己的想法丰富的展示在自己的作品中。
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这是一次充满了文化力量的修行，也要特别感谢尹老师给我们带来丰富的教学经验，虽然时间短，但对于我们美术组的老师却受益匪浅。
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我们经历着，记录着，我们创造着，也期待着。期待孩子们在成长这一趟永不停歇的列车上，开往更辽阔的未来，看到更高更远的大世界！