亲爱的家长朋友，您好！
《老狼的钟表》游戏开始啦！这是一个符号认知类游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。比如理解数字的意义、认识字母或汉字等都要这种能力。这个单元的游戏主要是发展孩子对钟表及时间系统的理解能力，涉及到以下几个方面的内容：
●对整点和半点的理解；
●对不同表面时间的认识；
●对时间表达方式的理解；
●对时间序列的理解；
●对时间快慢（早晚）的理解；
●对时间差的理解等。
在活动中，我们为孩子提供了“老狼的钟表”游戏情境，通过一系列的两人游戏活动，加深对时间的理解和对钟表的认识。同时帮助孩子养成珍惜时间、遵守规则、合理安排时间的良好习惯。来看看孩子在幼儿园里的活动吧！
幼儿园活动介绍
活动1 老狼的钟表店
我们提供了一个表针可旋转的“老狼的钟表”，通过转动表针来帮助孩子认识整点、半点，并引导孩子初步理解时间的顺序性。
在<老狼的钟表店>的游戏中，让孩子观察并说出钟表上的时间，并在“大钟表”上拨出相应的时间，以加深孩子对钟表上时间的认识。
另外，孩子还可以利用游戏中提供的整点、半点卡片和“老狼的钟表”进行一些互动游戏，巩固对整点和半点的认识。如，一个人任意抽选一张卡片，另一个人在钟表上拨出相应的时间。
家庭活动建议
对时间的认识是要渗透在幼儿一日生活中。因此家长要在日常生活中，结合孩子各种活动的时间安排，进一步加强孩子对时间和钟表的认识，帮助孩子养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。
家庭指导游戏
为了进一步提升孩子的符号认知能力，您还可以利用孩子带回家的游戏小宝盒，参照下面的家庭游戏视频，与孩子一起进行更多的亲子游戏。
游戏一：老狼的钟表店
