本周的语文学习，我们结束第七单元的学习，收假后进行检测，在家注意复习。🐲🐲
我们还学习了第八单元一一《杨氏之子》《童年的发现》两篇课文。本单元的语文要素是“感受课文风趣的语言”。风趣的语言除了生动有趣、使人发笑之外，往往还能让读者在一笑之余有所回味。🎈🎈
此前，三年级上册已经安排过“关注有新鲜感的词语和句子”“感受课文生动的语言”等语文要素，本单元再次聚焦语言，让学生感受语言的风趣，是对语言感受力要求的进一步提升。围绕语文要素，课后题和学习提示在编排上各有侧重:《杨氏之子》引导学生通过主客间对话的内容，感受杨氏之子的机智;在教学本单元时，我们从课文内容入手，在引导孩子们体会内容的趣味性、增强对事物或事件的感悟力的同时，引导孩子们聚焦文本的语言，有意识地感受作品风趣的语言特点。🛶🛶
课堂精彩视频分享（小组代表分享）
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本周常规一切如常，令人欣喜的是早读，同学们精神饱满，美好的一天由激情昂扬的早读开始。
令人担忧的现象:
1.个别同学无法处理好个人情绪，易与同学产生矛盾。
2.个别同学的作业抄袭现象，已提出批评教育。
3.个别同学的辅潜作业完成得不好，已批评教育。
周一室内升旗仪式
无声食堂
本月的黑板报“学禁毒知识，做守法少年”
感谢三位小蜜蜂，高效高质量完成✅
室外操路队整齐
研学优秀实践作业获得者
本周重要活动杨梅节活动
本周主题班会“中国心，端午情”
端午假期安全教育
安全提醒（假期安全提醒已转发至班群，请您及时查收）
陈老师祝大家端午安康✨✨✨